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10.1 探寻奇妙生命练习题及答案下载

名称 10.1 探寻奇妙生命练习题及答案
学科 道德与法治
类型 试题|试卷
大小 7 KB
年级 初一|七年级
教材 苏教版
添加 admin 审核 admin
时间 2017-04-07 08:08
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评价 ☆☆☆☆☆
(2016年新编)《探寻奇妙生命》同步练习
一、单项选择题
1、著名哲学家莱布尼茨说过:“没有两片完全相同的树叶,世界上没有性格完全相同的人。”这句话的意思是说(   )
A、多彩的生命构成了缤纷的世界
B、每个人都是独一无二的,都有自己独特的风格和特点
C、了解一个人只看性格就可以了
D、了解一个人只看外貌就可以了 只看外貌就可以了
2、“天生我才必有用,成功之路不尽同。”这说明人的生命独特性更多的表现在(   )
A、人的命运是上天安排的在努力也没有用
B、人的个性品质、成功道路、实现人生价值的方式和途径的多样性
C、成长过程中,偶尔的成功与失败能够决定个人的命运
D、人的身高、体型、血型的多样性
3、在浩瀚的大自然中,生活着无数的植物、动物和微生物。人类在与自然界的和谐相处中,创造了一个又一个的文明奇迹。可见,世界因(     )的存在而生机勃勃,五彩缤纷。
A.人类              B.动物            C.植物              D.生命 
4、据报道,云南某地的农民非常苦恼,他们种的庄稼都被附近的山里跑出来的大象给破坏掉了,他们准备组织人员将大象打掉,可又听说大象是国家级保护动物;如果不将大象打掉,自己的庄稼又被破坏。假如你是国家的领导人,你的做法是(   )
A.为了保护人类的利益,只好将大象打
B.为了保护动物的利益,只能牺牲农民的利益 
C.采取有力措施,如在山的周围围上防大象的铁丝网等 
D.为了保护珍稀动物,只能强制将农民迁移
5、加拿大生物学家发表了最新最全面的世界鱼类状况研究成果,在50年间,由于过度捕捞,使大型食肉型海洋动物如金枪鱼和鳕鱼的数量减少了90%。这说明(   )
A.人比其他生命更具有智慧                   B.生命是宝贵的,也是脆弱的
  C.人是世界的主宰,可以肆意对待其他生命     D.世界因其他生命的存在而精彩
6、“我们敬畏地球上的一切生命,不仅仅是因为人类有怜悯之心,更因为它们的命运就是人类的命运。我们敬畏生命,也是为了更爱人类自己。”下列说法符合这句话意思的是(   )
A.各种生命相互依存、息息相关            B.人类善待其他生命的动机是完全自私的
C.关爱其他生命的根本原因是人类有怜悯之心  D.没有其他生命存在,人类仍将生存得很好
7、培根说:“要命令自然就必须服从自然”,这是因为(   )。
 ①人类来自大自然,是大自然进化的结果        ②我们每一个人的生命都孕育于自然界
 ③没有大自然的恩赐,我们的生命就丧失了存在的可能     ④生命需要彼此尊重 
 A.①②③            B.①②④           C.①②③④            D.②③④ 
 
二、问答题
8、想想你最敬佩的人,想想他们令你敬佩的原因和事例。
9、人的生命的独特性表现在哪些方面?
10、人的生命独特性对我们有何启示?
11、人与自然有何关系?
 
 
 
 
 
 
参考答案
一、选择题
1——7      BBDCBAD
二、简答题
8、略
9、答:①每个人的生命都是独一无二的,有自己独特的风格和特点;②人的生命的独特性突出表现有,与其他动物、植物、微生物等生命相比,人类的生命最具有智慧;③人的生命的独特性更多地表现在,人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
10、答:每个人要根据自己的个性,发展自己的优势,选择一条适合自己的、独特的成才之路,展示自己的风采,为社会贡献自己的才能。
11、①各种各样的生物都在地球上生活和繁衍,人类是自然界的一部分,离不开大自然的哺育。②地球是所有生物的共同家园,人类必须学会与大自然和睦相处。③爱护自己、爱护他人、爱护地球上的其他生命,就要爱护孕育生命的家园,爱护我们的地 球,这是明智的选择.也是心灵的觉醒。④人类应当对大自然的报复进行反思,再也不能摧残地球了。
 
 
 
 
 
 
 
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