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6.2 男生女生练习题及答案下载

名称

6.2 男生女生练习题及答案

学科

道德与法治

类型

试题|试卷

大小

39 KB

年级

初一|七年级

教材

粤教版

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admin

审核

admin

时间

2017-04-07 08:08

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《6.2 男生女生》同步练习
一、单项选择题
1.“哪个少男不钟情，哪个少女不怀春”，这句话告诉我们
A.男生女生交往很正常       B.少男少女个个都早熟
C.对异性产生爱慕之情是正常心理现象 D.早恋是正常现象
2.下列属于男女同学正常交往的是( )
A.小红和小刚相互欣赏，两人经常避开集体活动单独交往
B.张杰是个活泼好动的女孩，经常与男生称兄道弟，打打闹闹
C.王娜和张良都是班干部，他们经常在一起组织班级活动
D.小丽认为男女生来往就是不正经，从不与男生交往
3.男女同学正常交往，就可能建立纯真的友谊。下列选项中属于男女同学正常交往的有( )
A.八年级(3)班的男女同学经常在一起探讨问题
B.张强和同桌王丽在课桌上画“三八线”
C.刘芳和赵刚放学后经常单独去湖边散步
D.李军拒绝和女生一起参加文艺演出
4.中学生王强在别人眼里是个好学生，可是最近却出现了一个怪毛病，看见漂亮女生就不自在，心也怦怦跳，老想看她们，可又害怕遇到她们的目光，弄得自己很狼狈。下面对王强的这种心理认识正确的有：
①王强的这种心理变化是正常的
②王强的这种心理变化是不正常的
③　王强的这种心理变化说明随着年龄的增长，异性同学之间的关系有了微妙的变化
④　王强的这种心理变化是心理不健康的一种表现

A.①②③　　　　　        B.②③　　　　　
C.①②④　　　　　        D.①③
5. 有些同学认为自己或他人是在谈“恋爱”，实际并非如此。有的把对异性的好感当作是恋爱；有的因一时冲动而把正常的男女生交往向恋爱发展；有的看到别人有了异性朋友而盲目仿效等等。为此，我们应（     ）
①学会区分好感和爱情，爱情具有排他性，好感不排他
②提高自我修养，不盲目仿效
③理智处理、慎重对待，对自己负责任
④有了情感烦扰时绝对不要与父母、老师沟通

A.②③④   B.①③④   C.①②③   D.①②④
仔细观察漫画，回答6—8题
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6.漫画中女生的行为(    )
①是不尊重男同学的表现 ②有利于早恋
③不利于自己成长进步 ④不利于建立同学友谊

A.①②④   B.①③④   C.①②③④  D.①②③
7.下列男女同学的“交往风景”中，属于正常交往的有(    )
①男女同学一起学跳校园交谊舞 ②女同学为男篮队员加油助威 ③男女同学经常“单独交流” ④男同学拿“玩具蛇”作弄女同学

A.①②    B.②③    C.①③    D.③④
8.2015年2月11日某晚报：新学期已经开学，一年一度的情人节来临之际，来自上海首条少女意外怀孕求助热线的统计提醒：该热线3年多来先后救助2000多名少女，帮助她们解决因早恋引起的早孕难题，其中近八成为“校园情侣”。主要由“三大族”构成：初中生占10％，高中生占20％，技校(职业学校)生占45％，年龄最小的竟然是只有13岁的小学生!这启示青春期的青少年(    )
①要积极学习生理发育方面的知识 ②正确处理与异性同学之间的情感，防止早恋
③提高自己的控制力，克服冲动与好奇心理 ④不能做出不适宜青少年的事

A.①②③④  B.①③④   C.②③④   D.①②④

二、分析说明题
9.材料一上海市青春期教育专业委员会主任张志刚指出：“学生发生青春期性失误并不是男女生交往导致的，相反青春期教育应鼓励男女生交往。”
材料二进入青春期，在青少年的身体悄悄变化的同时，其心理也在发生着一系列变化。在班级里，有的男生和女生之间似乎有一条无形的界限被称为“三八线”：在“三八线”上，男女同学不能对话，不能探讨；谁要越过“三八线”就会受到嘲讽抨击。
  某校八年级（1）班的同学们针对上述材料展开了一场男女生要不要交往的讨论会，下面是几位同学的观点：
观点一：应该大力鼓励、提倡男女同学无限制的交往。
观点二：男女生交往会陷入“早恋”，故男女生不能交往。
观点三：要具体分析，既要有“三八线”，但又不能让“三八线”成为男女生之间正常交往的阻碍。
（1）价值判断：你赞成哪种观点？并说明理由。
（2）出谋划策：请你为班里同学们介绍男女生交往的正确方式。
（3）友情提示：请你给那些徘徊在情感大门前的男女生提个醒。

答案和解析
【答案】
1.C    2.C    3.A    4.D    5.C    6.B    7.A    8.A
9. （1）同意观点三。异性同学之间的交往是学校生活中的重要内容，能促使青春期的我们身心健康发展；能够扩大交往范围，锻炼交往能力；可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。因此，应提倡和鼓励男女同学之间正常、健康、积极的交往，把握男女同学交往的正确原则。所以，要有“三八线”，但又不能让“三八线”成为男女生之间正常交往的阻碍。
（2）男女同学正常交往既要相互尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要热情主动，又要注意交往方式、场合、时间和频率。
（3）男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理；当我们在情感的大门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择，学会承担责任；在选择中我们把握青春，在承担责任中我们长大成人。

【解析】
1. 此题考查对异性产生爱慕之情的认识。“哪个少男不钟情，哪个少女不怀春”，这句话告诉我们对异性产生爱慕之情是正常心理现象，C符合题意；男女生交往是否正常，要根据具体情况区分，A说法片面，排除；BD说法错误，排除。故选C。
2. 男女生交往过程中的原则：①自然交往；②适度交往，异性交往的程度和方式要恰到好处，应为大多数人所接受；③真实坦诚，平等待人；④避免过分亲昵。男女生交往时要注意自尊自爱；⑤不哗众取宠；⑥了解异性同学的特点，在说话、办事时尽量考虑周全，避免伤害同学。依据这一判断标准，C选项属于男女同学正常交往。
考点：本题考查男女生交往的原则。
3. 男女生之间应该正常交往，不应该过于亲密或者不交往，A是正确的，B是错误的，这是不团结的表现，C是错误的，这种做法有可能步入早恋的误区，D是错误的，男女生之间应该正常交往，排除，故选A。
考点：本题考查男女生之间的交往。
4. 根据教材知识，青春期随着中学生性器官开始发育，性意识、性心理开始萌发，对异性有一种亲近或爱慕的情感，是健康而正常的情感流露①③是正确的，故选D。
5. 此题考查对男女生交往的认识。对于男女生交往，我们要学会区分好感和爱情，爱情具有排他性，好感不排他。提高自我修养，不盲目仿效。理智处理、慎重对待，对自己负责任。①②③符合题意；有了情感烦扰时要及时与父母、老师沟通，④说法错误，排除。故选C。
6 ~ 8.
此题考查相互尊重和同学友谊的相关知识。这是一道漫画题，首先要仔细观察漫画，认真阅读漫画提供的文字信息，理解漫画寓意。结合漫画，我们可以发现桌子上划了三八线，女生对超过三八线的男生动粗，女生的行为是不尊重男同学的表现，不利于建立同学友谊，不利于自己成长进步。选项①③④符合题意；选项②在漫画中未能体现。故选B。
此题考查男女生正常交往的原则。根据教材知识，男女生之间的交往，既要互相尊重，又要自尊自爱；既要开放自己，又要把握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。选项①②符合题意；男女同学经常“单独交流”，选项③不属于正常交往；选项④是不尊重女生的表现，不属于正常交往。故选A。
此题考查正确对待青春期的情感问题。结合材料，针对青春期因早恋引起的早孕问题，启示青春期的青少年要积极学习生理发育方面的知识，要正确处理与异性同学之间的情感，防止早恋，要提高自己的控制力，克服冲动与好奇心理，不能做出不适宜青少年的事。选项①②③④说法正确，符合题意。故选A。
9. （1）此题考查异性同学交往的意义。考查学生的识记能力。此题为教材识记内容，学生依据教材作答即可。故答案为：同意观点三。异性同学之间的交往是学校生活中的重要内容，能促使青春期的我们身心健康发展；能够扩大交往范围，锻炼交往能力；可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。因此，应提倡和鼓励男女同学之间正常、健康、积极的交往，把握男女同学交往的正确原则。所以，要有“三八线”，但又不能让“三八线”成为男女生之间正常交往的阻碍。
（2）此题考查异性同学交往的原则。考查学生的识记能力。此题为教材识记内容，学生依据教材作答即可。故答案为：男女同学正常交往既要相互尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要热情主动，又要注意交往方式、场合、时间和频率。
（3）此题考查怎样与异性同学交往。考查学生的识记能力。此题为教材识记内容，学生依据教材作答即可。故答案为：男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理；当我们在情感的大门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择，学会承担责任；在选择中我们把握青春，在承担责任中我们长大成人。

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