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新起点英语一年级下册Unit 3 Toys教案

名称 新起点英语一年级下册Unit 3 Toys教案
类型 教案|教学设计
学科 英语
大小 14 KB
格式 doc
年级 小学一年级
教材 新课标人教版
上传 admin 审核 admin
时间 2016-03-01 08:33
点击
评价 ☆☆☆☆☆
Unit 3  Toys
单元教材分析:
在前两个单元学习我的房间和教室基础上,学习玩具贴近学生的生活实际并且学生也感兴趣,教授起来比较容易操作,学生学起来也有兴趣,简单易学。为后来的学习打下了基础,培养了学生的兴趣,使英语学习越来越简单有趣。
单元教学目标:
1、语言技能目标
(1)能够听懂、会说与玩具有关的六个词汇:car,ball, plane, doll, bear, train。
(2)能够听懂、会说表达索要玩具的功能句及答语:Can I have …? Sure. Here you are. / Sorry, no. 并能在恰当的情境中初步运用。
(3)能够听懂简短的课堂指令语,并作出相应的反应。
(4)能够借助日常生活图片识别、会说大写英文字母I、J、K、L。
2、情感目标X|k |B|  1 .  c|O |m
(1)能够跟随录音大胆模仿说唱歌曲和歌谣。
(2)能够在故事的学习中体会和他人分享的乐趣。
单元教学重点:
1、能够听懂、会说与玩具有关的六个词汇:car, ball, plane, doll, bear, train。
 2、 能够听懂、会说表达索要玩具的功能句及答语:Can I have …? Sure. Here you are. / Sorry, no. 并能在恰当的情境中初步运用。
单元教学难点:能够听懂、会说表达索要玩具的功能句及答语:Can I have …? Sure. Here you are. / Sorry, no. 并能在恰当的情境中初步运用。
课时安排:五课时
 
第一课时
教学目标
1、能够听懂、会说与玩具有关的六个词汇:car, ball, plane, doll, bear, train。
2、学生能将读音和图形联系起来。
教学准备:教学挂图、单词卡片、教学磁带、录音机
教学重难点:
1、学习6个玩具单词的读音和图形。
2、train, plane的读音。
教学时间:      年     月    日
教学过程:
一、热身导入
1、听听做做(Listen and do)X k B 1  . c  o m
教师发出指令,请学生听指令做动作:Act like a bird. Act like a dog. Act like a monkey.
2、教师准备几种动物玩具,教师模仿动物的叫声,一起说出动物的名称。
二、New concept
1、出示A项图片,初步感知新语言
教师引导学生观察图片:Binbin和Joy正在玩玩具,然后顺势与学生交流:What toys are they playing with? A toy car, a toy plane, a toy train, a doll…
2、播放歌谣,让学生整体感知新语言
3、词汇学习
教师呈现图片或实物,引导学生学习本课生词,具体步骤如下:
(1)教师指向一个玩具,示范读音:Look, I have a doll, a doll, a doll. 学生听、看,但不跟读。
(2)教师带领全班认读单词二到三遍。
(3)请个别学生变触摸玩具边说出单词:doll, 教师听,纠正发音错误。
(4)教师带领学生边指黑板上的图片边说单词:A doll, a doll. We have a doll.
4、词汇操练
(1)Listen and show the cards.听教师说玩具,学生出示相应的卡片,并重复教师所说的玩具。
(2)Look and say. 教师出示图片,学生说单词。
(3)游戏:What’s missing? 等。
附:板书设计:
Unit 3  Lesson 1
                             train     plane    ball
                             doll      bear     car
教学后记:                                
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