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2015-2016学年九年级化学下学期教学计划

名称

类型

教学计划

学科

化学

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格式

doc

年级

初三|九年级

教材

新课标人教版

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2016-02-23 14:12

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2015-2016学年九年级化学下学期教学计划
太和三中刘洋
新的学期开始了，本学期，我继续从事九年级13班、14班的化学教学工作。观察两个班的学生情况，可以看出，随着时间的发展，学生的差距逐渐拉开，部分学生成绩优秀，部分学生成绩落后，随之而来的，是对化学学习兴趣也出现分化，化学实验所带来的新鲜感已经过去，开始有同学不愿意听课。针对以上学生情况，我准备从以下方面开展我这学期的化学教学：
1继续重视实验教学。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，我将尽量让实验进入化学课堂，调动学生深入了解化学学科的兴趣。X|k | B| 1 . c|O |m
2 讲练结合，精讲精练。教的目的，是为了学生的学，因此，学生能力的提高是重中之重，练习是检验学生教学效果的重要手段，要注意“精练”，注意分析，习题的数量不必太大，关键在于“精”，从而达到“巧练巧学”的目的。教师的教，是针对学生的薄弱点而展开，尽量不讲废话，讲学生之所需。
3.在教学中尽可能做到通俗易懂，通过对实验现象和事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成概念，并注意引导学生在学习、生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。
4、在平日讲课中尽量运用对比的方法。要在区别的基础上进行记忆，在掌握时应进行对比，抓住事物的本质、概念特征，加以记忆。如分子和原子，他们在构成物质时区别很小，不易记忆，要列表分析，就较为容易了。
5、跟踪检查。加大对学生所学知识的检查，及时收集学生的反馈，做到及时讲评。w W w .x K b 1.c o M
6、加强课堂教学方式方法管理，把课堂时间还给学生，把学习的主动权还给学生，使课堂教学真正成为教师指导下学生自主学习、自主探究和合作交流的场所，努力增强讲授的针对性、实效性。
教学进度安排

周次	课时	教学内容
1	3	1、金属的化学性质2、金属资源的利用和保护
2	4	1、第八单元复习2、溶液的形成3、溶解度
3	4	1、溶质的质量分数2、第九单元复习w W w .x K b 1.c o M
4	4	1、常见的酸和碱2、酸和碱之间会发生什么反应3、第十单元复习
5	4	1、生活中常见的盐2、化学肥料3、第十一单元复习
6	4	1、第十单元、第十一单元测试2、人类重要的营养物质
7	4	1、化学元素与人体健康2、有机合成材料3、第十二单元复习
8	1	五一放假
9	1	中考复习一、物质的化学变化
10	4	中考复习二、身边的化学物质
11	4	中考复习三、物质构成的奥秘
12	4	中考复习四、化学与社会发展
13	4	中考复习五、化学计算的应用
14	4	中考复习六、化学实验和科学探究w W w .x K b 1.c o M
15	4	综合练习

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