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《在家里》教学设计教学设计 教案


文章来源:姚小燕 文章作者:姚小燕 发布时间:2010-04-04 11:54 点击次数:字体: [ ]

    关键词:《在家里》教学设计教学设计 教案,,
    内容简介:

 

《在家里》教学设计

                      

企石镇中心小学      作者:姚小燕    通讯员:黄炳光

 

教学目标

1.认识 “沙、发、报、纸、台、灯、电、视” 八个汉字,认识笔画“、”和偏旁“氵、扌、火、纟、礻”等。

2.会写“下、个”2个字。

3.认识一些简单的家庭陈设、用品,并能将它们与对应的词语联系起来。

4.培养学生认字的兴趣。

教学重点

1.学会“沙、发、报、纸、台、灯、电、视、”八个汉字。

2.引导学生正确书写2个字。

教学难点

识记8个生字和5个偏旁。

教学准备

教学插图,图片,生字、词语卡片,每生一幅“我的家” 中的陈设、用品。

教学过程 (第一课时)

一、揭示课题,谈话导入。

1、今天老师心情特别高兴,你们猜是为什么?(有的猜是因为有老师来听课,有的猜是因为我们特别乖……)

师:老师告诉你们吧,是因为老师有一个好朋友,她叫兰兰,她邀请老师到她家去玩呢,我们一起去好吗?

2、(出示课文插图让生观察)师:哇,兰兰家真漂亮啊!谁能像老师一样用一句话夸夸兰兰的家?

3、引出课题教师并随机板书课题,学生拼读课题。

二、学习词语,读好词语。

1、看图读词语

师:这幅图画的是兰兰同学的家,请同学们仔细观察,你看见兰兰家都有什么?(训练学生用有……有……还有……”的句式说话。)

2、认读词语,学会生字

(1)自读词语,画出生字,把生字多读几遍。(要求读准字音)

(2)指名尝试认读。(其余小朋友认真听,你能听出读得不正确的地方请你当小老师帮他指出来。)

(3)同桌互练。(一个认我会读的字,另一个对照拼音听读准否,听完后帮一帮。交换角色练习。)

(4)图文结合指名读,齐读。

(5)请同学们看屏幕的词语,仔细找找,在这些词语中哪些字你已经认识了,能否读给大家听听?(指读)能不能告诉大家你是怎么认识的?

(6)老师突然想到个问题想问一问大家,在生活中见到不认识的字时我们该怎么办呢?(学生自由回答)

(7)现在就请同学们借助拼音自由地认读这八个词语。读完后同你旁边的小朋友再互相比赛读一读,比比谁读得最正确。(学生自学,小组学习)

(8)通过刚才你自己以及和同学的朗读,你认为哪些读音要特别提醒大家注意?(生回答,随后由学生当老师范读、带读)

(9)现在他们一齐脱去了拼音的帽子(出示去掉拼音的卡片)这时你还认得它们吗?(指读,开火车读)

(10)这是我们今天要掌握的生字,哪个同学愿意读一读(小组开火车读、小老师带读、男女赛读)

3、认记生字。

(1)认读8个生字:沙、发、报、纸、台、灯、电、视

(2)找一找,生字中哪些字的半边你见过?(用熟字换一换、部件拼一拼认识生字)

(3)认识偏旁“氵、扌、火、纟、礻”。

(4)你还有什么好办法可以记住这些字?(介绍好办法,增强识字的自信心)

4、游戏巩固:摘苹果(大家能读准树上的苹果卡片上的生字,“苹果”成熟了就可以把它摘下来。)

三、学习词语,练习说话。

1、女生读第一行词。

小朋友,对这四种物品(沙发、茶几、报纸、书架),你有哪些了解?(调动学生的生活经验,引导学生各抒己见)

随机出示图词对照卡片,师与生,生与生之间交流:

如:沙 发 沙发是用什么做的?你见过哪些沙发?

茶几上经常放些什么?

你知道有哪些报纸?

你有书架吗?放在哪儿?架上放着哪些书?

2、男生读第二行词。

这四种物品(台灯、挂钟、电视、电话),你知道些什么?(交流说话)

3、小结:电视、电话等物品在我们的生活中发挥着巨大的作用,我们都很喜欢他们,我们要好好保护他们。

四、拓展思维。

师:我们在兰兰家里认识了许多东西,老师也想你们家里都有哪些摆设,你能向大家介绍家里有什么东西吗?

1、学生出示“我的家” ,同位互相介绍。

2、全班交流。

五、书写指导。

1、师:刚才咱们动口又动脑,现在咱们应该动动手了。今天咱们先写2个字,出示卡片“下”“个”,学生认读。

2、引导观察,发现异同

师:就这2个字,你发现了哪些相同之处与哪些不同之处?(两个字都有“竖”,而且写在竖中线上。)

3、指导书写。

师:他们在田字格中的什么位置,写时要注意什么?请小朋友们打开书,仔细观察。

4、学生汇报交流,教师逐个范写,引导学生先书空,再临写。“下”认识新笔画“点”,书写时,起笔轻,落笔重,与竖相连。

学生描一描,再写1-----2个

5、展示作业,师生合作评议。

六、课后延伸。

师:回家后和爸爸妈妈一同做家具和电器名称的卡片,贴在物品上,这样你就可以学到更多的字了。

七、板书设计:田字格中范写生字。

 

 


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