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二年级语文下册三借芭蕉扇(二)教学设计(2)教学设计 教案


文章来源: 文章作者: 发布时间:2011-04-17 14:41 点击次数:字体: [ ]

    关键词:二年级语文下册三借芭蕉扇(二)教学设计(2)教学设计 教案,
    内容简介:

核心提示:教学目标: 1、引导学生认识13个生字。 2、指导学生朗读课文,了解课文内容。感受孙悟空的足智多谋、英勇善战。重、难点: 1、通过熟读课文,了解孙悟空三借芭蕉扇的经过,学习孙悟空不怕困难,敢于斗争的精

                                         第二课时

一、整体感知“三借”。

二、感悟文本

    1、自渎孙悟空“二借”芭蕉扇。

A读后同座位互相说一说这一段的故事,注意用上文章中好的词语,在说对话时,注意说话的语气和神态。

B学生自己读,交流。

C反馈,表演。

    2、自读孙悟空“三借”芭蕉扇。

    边读边想,铁扇公主为什么“连忙把真芭蕉扇献了出来?

三、回顾全文

    1、从三借芭蕉扇的故事中,你体会到孙悟空是个怎样的人?

    2、你想对悟空说什么?

    3、指导朗读。

四、作业

    有感情朗读,把这个有趣的故事回家讲给家人听。


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