语文三年级下学期 第八单元测试题教学设计 教案

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    内容简介：

第八单元测试题一

　　一、读拼音写词语。

　　二、把词语补充完整。

　　（   ）耳（   ）铃   守（   ）（   ）兔   （   ）弓（   ）鸟

　　不（   ）不（   ）  （   ）蛇（   ）足    无（   ）无（   ）

　　三、选字填空。

　　漂  飘  稳  隐

　　（   ）扬   （   ）舞   （   ）浮  （   ）居

　　（   ）泊   （   ）定   （   ）藏   安（   ）

　　沉（   ）   （   ）约   （   ）当   （   ）动

　　四、把不是同类的一个词画掉。

　　1．炎热  寒冷  天气  清凉  酷热

　　2．颜色  红色  黄色  天蓝  白色

　　3．司机  演员  医生  邻居  教师

　　4．一休  花仙子  大脸猫  大头儿子  动画人物

　　五、读句子，把括号中用错的字画掉。

　　1．他明明知道，那个（零 铃）铛只要用手一碰，就会丁（零 铃）丁（零 铃）地响起来，就会被人发觉。

　　2．走到（尽 近）处，我才看清那花开得十分异样，粉中透红的花（辨 瓣）上还滚动着露珠。

　　六、仿照例子，写句子。

　　1．我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。

　　2．它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。

　　七、修改下面的病句。

　　1．语文对我很感兴趣。

　　2．冒着风雪去送信。

　　八、阅读短文，并回答问题。

　　有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下边。杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地，向蓝天露出笑脸。不久，这个孩子发现了这孤孤单单的杏树。

　　“嘻，这是什么树苗？把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪样！嘻，嘻！”

　　杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。

　　“这是什么东西？怎么到墙脚下来了！”孩子的父亲觉得奇怪，不由分说，用斧头从根部砍断杏树。

　　杏树流着眼泪在雪下过了一个严酷的冬天。春天一到，它又抽出芽来。当它到了开花的年龄的时候，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了它几个枝杈。

　　掐尖、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰。当一个春天又到来的时候，杏树终于长到大墙的外边，开出了鲜艳的花朵。

　　很多小鸟来赏花，它们望着杏树伤痕斑斑弯曲的身躯，不觉“啊”地惊叫一声。“你靠什么力量活下来，又开出了这样美丽的鲜花？”

　　杏树回顾着自己走过的艰辛道路，沉思很久，最后深情地说：“希望，还有信念。”

　　1．“掐”用部首查字法，应先查____部，再查______画，在短文中作_________的意思。

　　2．写出下列词语的近义词。

　　居然??    奇怪??    艰辛??

　　3．给短文加上合适的题目：_______________。

　　4．“掐尖，斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰”。对这句话的理解：______________。

　　5．是什么原因造成“杏树伤痕斑斑弯曲的身躯”？

　　6．杏树历经磨难，靠什么力量存活下来的？读了这篇短文，你受到了什么启发？

　　参考答案：

　　一、箭  猎  雁  愈  悲惨  窜  桩  锄  稼  偷盗

　　二、掩耳盗铃  守株待兔  惊弓之鸟  不知不觉  画蛇添足  无边无际

　　三、飘扬  飘舞  漂浮  隐居  漂泊  稳定  隐藏  安稳  沉稳  隐约  稳当  飘动

　　四、1．天气 2．颜色  3．邻居  4．动画人物

　　五、1．零  铃  铃  2．尽  辨

　　六、1．只要他答应，我们就开始行动。2．一翻开相册，就想起我的好朋友姜秋宇来。

　　七、1．把“语文”和“我”调换  2．在前面加上“邮递员”或“他”一类的词。

　　八、1．扌八 摘   2．竟然，惊奇，艰难  3．小杏树的成长  4．不管什么困难都阻挡不了杏树的希望和坚定的信念。  5．掐尖  斧砍  锯杈等多种原因  6．靠希望和信念。

第八单元测试题二

　　一、读拼音，写汉字。

　　二、写出下面字的部首。

　　碰??  雁??  盗??  愉??

　　三、理解画线字的意思，再连起来想想词语的意思。

　　守株待兔

　　“株”是_____意思。

　　“待”是_______意思。

　　守株待兔的意思是__________________________。

　　告诉我们一个道理：                                             。

　　四、把下面的成语补充完整。

　　（  ）死（  ）伤  （  ）吃（  ）用  （  ）（  ）起舞  （  ）耳（  ）铃

　　五、根据所给的句子，在句后填上课题和谁说的。

　　1．“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就会掉下来。”《    》（   ）

　　2．“我才不呢！我专给咱穷人画！”                       《    》（   ）

　　六、照样子，把下面的句子换一种说法。

　　例：海风吹得小船东摇西摆。

　　小船被海风吹得东摇西摆。

　　1．列车长打聋了爱迪生的一只耳朵。

　　2．小姑娘纯真、诚实的品质感动了那位叔叔。

　　七、根据句子的意思，给带点的字选择正确的解释。把序号写在括号里。

　　花的解释有：

　　①植物的繁殖器官；②像花的东西；③颜色错杂；④用，耗费⑤模糊不清  ⑥棉花

　　1．这本书是小明花一元钱买的。         （   ）

　　2．春天公园里面百花争艳，一派迷人景色。（   ）

　　3．一阵风起，湖上卷起一排排浪花。     （   ）

　　八、把不完整的句子补充完整，完整的抄下来，并打上标点符号。

　　1．飞机在空中。

　　2．摆满了各种各样的蔬菜。

　　九、把下列错乱排列的句子连成一段通顺的话。

　　（  ）我很生气，把那块坷垃扔得远远的。

　　（  ）一天，我发现一块坷垃下面压着一棵豆苗、黄黄的，像有病的样子。

　　（  ）我看着它那可爱的样子，心里甜滋滋地笑了。

　　（  ）第二天早晨，那棵豆苗弯着腰，又长出了两片绿叶子。

　　（  ）我用一根小棒把它扶起来，它这才挺起了腰。

　　＋、阅读短文，完成练习。

　　我们在植物园里种了丝瓜，也种了瓢瓜。我们搭了瓜棚。丝瓜和瓢瓜一起爬到瓜棚上来了。

　　六月底，丝瓜和瓢瓜都开始开花了。这倒是有趣的事情。丝瓜是早晨开花的，它开着黄灿灿的花朵。呵，蜜蜂、胡蜂、大凤蝶、粉蝶、细腰蜂，一起飞来了，它们飞来飞去，在丝瓜的花朵上采花粉。瓢瓜是晚上开花的。在太阳下山以后，丝瓜的花朵已经凋（diao）谢了，瓢瓜开放了雪白的花朵，好像是白绸（chou）做成的。到了夜间，犹如洁白的星星，点缀在暗绿的瓜棚上，我们看见许多夜蛾都飞来了。

　　白天和夜晚，我们的瓜棚上都开放着花朵。白天，有灿烂的黄花；晚上，有沉静的白花。

　　1．丝瓜和瓢瓜都在_____开始开花。丝瓜是______开花的，它开着_____的花朵；瓢瓜是________开花的，它开着_______花朵。

　　2．丝瓜花招引来了     、     、     、     ，在花朵上采花粉，瓢瓜花招引来许多     。

　　3．默读第二自然段，做题。

　　（1）这段话有     句。

　　第＿＿句是写丝瓜开花的情景。

　　第     句是写瓢瓜开花的情景。

　　（2）用“∥”把这段话分成两层。

　　（3）这个自然段主要意思是写                                        。

　　参考答案：

　　一、箭  魏  惨  拼  掩  盗

　　二、石、厂、皿、忄

　　三、株：树桩子。待：等待。守株待兔：守在撞死兔子的树下，希望再一次得到撞死的兔子，比喻不主动努力，希望坐待其成。道理：不能存有不劳而获的侥幸心理。

　　四、救死扶伤  省吃俭用  翩翩起舞  掩耳盗铃

　　五、1．《惊弓之鸟》（更嬴）2．《神笔马良》（马良）

　　六、1．爱迪生被列车长打聋了一只耳朵。2．那位叔叔被小姑娘纯真、诚实的品质感动了。

　　七、1．④  2．①  3．② 

　　八、1．飞机在空中飞行。2．货架上摆满了各种各样的蔬菜。

　　九、（2）（1）（5）（3）（4）

　　十、1．六月底  早晨  黄灿灿  晚上  雪白  2．蜜蜂  胡蜂  大凤蝶  粉蝶  夜蛾  3．（1）7  3－4  5－7  （2）前两句后面画“∥”  （3）六月底，丝瓜和瓢瓜都开始开花了，这是有趣的事情。