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2014-2015学年北师大版二年级上册数学导学案表格

名称

类型

学案

学科

数学

大小

168 KB

格式

doc

年级

小学二年级

教材

北师大版

上传

admin

审核

admin

时间

2014-08-29 12:28

点击

评价

☆☆☆☆☆

导学案设计

（一）年级（数学）学科

教学内容

加与减

课时

共1课时
第1课时

教学目标

1、使学生正确计算100以内连加的算式，并能熟练的掌握连加竖式的写法。
2、能正确的进行计算。
3、培养学生检察验算的好习惯。

教学重点

1、正确计算100以内的连加式题，并能熟练掌握连加竖式的写法。新| 课 |标| 第 |一| 网
2、能正确进行计算。

教学难点

正确计算100以内的连加式题，并能熟练掌握连加竖式的写法。

教具

图片、投影片

设计者

郑秋菊

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

一、激趣引入

二、出示目标

三、探究新知

四、展示交流

五、达标检测

六、拓展延伸

七、课堂总结

导言
一、学前准备年：
  1、口算练习：     24+9      49+7      30+22       54+45
53+40     9+28      16+8        3+4+5
2+7+9     8+4+7     7+8+9       5+7+6
2、笔算练习：
                    2 4       3 5       5 3       3 6
                 +  2 9     + 4 4      + 4 4    +  2 8

教师出示本课教学目标

1、自主学习
1、出示主题图，理解口述题意。
淘气和笑笑进行套圈比赛，下面是他们两人三次比赛的分数，你们估计一下，淘气能不能赢？新| 课 |标| 第 |一| 网

	第一次	第二次	第三次
淘气	24	29	44
笑笑	23	30	41

2、小组讨论，说一说你是怎样估算的？
2、合作学习
确定交流内容

3、全班交流。
4、计算淘气的总分
24+29+44=97
先与同桌同学说一说你是怎样想的？再向全班同学汇报。
可以用竖式计算：
（1）                2 4
+  2 9
（1）  先把前两个数抄写来，相同数位要对齐，再进行计算，得数是53，
          5 3
      +  4 4   X| k |B | 1 . c|O |m
    ————
          9 7
在53 的下面对齐数位写出44，53与44相加，先算各位，在算十位。结果是97。
  （2）                  2 4
2 9
+ 4 4
———
9 7
（2）也可以把三个数字都抄下来，相同数位对齐，再进行计算。先算各位上的4+9+4=17，再算十位上的2+2+4，再加上个位上进上来的1得10。和起来是97。
5、计算笑笑的总分。
笑笑的三次成绩分别是23、30、41，请同学们用自己喜欢的方法计算一下小小最后的总分是多少？
        列式：23+30+41=94
结论：淘气97分，小小94分，淘气的分比小小高，所以淘气赢了。
三、课堂作业
1、计算下面各题
24+16+27=           41+27+32=          9+36+57=
2、列式计算；
这是我国运动员在奥运会上获得的奖牌情况，如下表：

	金牌	银牌	铜牌
1996年	16	22	12
2000年	28	16	15

        （1）先估计一下，哪年获得的奖牌多？
（2）1996年获奖牌多少块？
         16+22+12=50
（3）2000年获奖牌多少块？w   W w .x K b 1.c o M

          28+16+15=59
（4）2008年奥运会将在北京举办，你估计我国运动员将会获得多少金牌？
教师设计
（5）你还可以提出哪些问题？
四、课堂小结：今天我们学习了100以内的连续加法，同学们在做题时注意相同数位对齐，个位相加满10，要向前一位进1，计算时要认真、仔细。

板书设计

谁的得分高

	第一次	第二次	第三次
淘气	24	29	44
笑笑	23	30	41

淘气总分：24+29+44=97
笑笑总分：23+30=41=94

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