高级搜索 \| 收藏本站 \|网站地图 \| RSS订阅\|

按教材浏览：北京版北师大版各版通用冀教版其他版本青岛版苏教版西师大版湘教版新课标人教版浙教版

2012-2013年西师版四年级下册数学教学计划

名称

类型

教学计划

学科

数学

大小

0.01 MB

格式

doc

年级

小学四年级

教材

西师大版

上传

admin

审核

admin

时间

2013-02-19 11:42

点击

评价

☆☆☆☆☆

西师版四年级下册数学教学计划
一、学情分析：
    本学期又转来1名学生，学生人数达到了45人，学生自控力都比较差，所以对这样的大班额来说，课堂教学管理的难度就加大了。原来本班的学生对知识的掌握仍存在一些不利因素，有一部分学生，由于知识脱节，单元知识能过关，但综合能力较差，对于概念理论知识理解过于肤浅，对知识运用也欠灵活，有一部分学生学习态度比较浮躁，计算能力较差，还需进一步提高，应用题分析能力还可以，个别学生仍需继续辅导。从学生习惯方面看，有一部分学生没有养成良好的学习习惯。做题马虎，丢三落四，抄错数，不用直尺等许多学习习惯有待改善;还有个别学生缺乏自信心。
二、教材分析：
    本册教材包括：四则混合运算；乘除法的关系和运算律；确定位置；三角形；小数的意义和性质；平行四边形和梯形；小数的加法和减法；统计；总复习和三个综合应用（节约一滴水；三峡库区生态环境调查；我们长高了）。其中四则混合运算；乘除法的关系和运算律；小数的意义和性质；平行四边形和梯形；小数的加法和减法是本册教材的重点教学内容。课    标   第一网
    教材编写特点：
    1、改进四则运算的编排，降低学习的难度，促进学生的思维水平的提高。
    2、认识小数的教学安排，注重学生对小数意义的理解，发展学生的数感。
    3、提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与探索，促进学生空间观念的发展。
    4、加强统计知识的教学，使学生的统计知识和统计观念得到进一步提升。
    5、有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力和解决问题的能力。
    6、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。
三、教学重点难点：
    1、小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数感，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。
    2、掌握四则混合运算的运算顺序，会进行简单的整数四则混合运算，探索和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算能力。
    3、认识三角形的特性，会根据三角形的边角特点给三角形分类，知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180度。X k B 1 . c o m
    4、初步掌握确定物体位置的方法，能根据方向和距离确定物体的位置能描述简单的路线图。
    5、认识折线统计图，了解折线统计图的特点，初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。
    6、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
    7、了解解决植树问题的思想方法，培养从生活中发现数学问题的意识，初步培养探索解决问题有效方法的能力，初步形成观察、分析及推理的能力。
    8、体会学习数学的乐趣，学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

    9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
    10、在综合应用中，能运用学过的知识解决实际问题。
    11、在实践活动中。初步了解分析研究问题的步骤和方法。
四、教学措施：
    1、深入教材，认真备课，定好单元计划，提前一周备课。
    2、注意新旧知识的联系，侧重发展学生思维能力。
    3、抓重点、难点、各个环节的突破。X|k |B | 1 . c|O |m
    4、重视学生的智力开发，抓好素质教育，培养良好的学习习惯，重视课堂40分钟的利用，大面积提高教学成绩。
    5、对学生要高标准严要求，教给学生科学的学习方法，充分利用教科书掌握例题、习题之间联系，举一反三，灵活学习，真正地把知识学会。
    6、精心设计作业，有层次，讲究目的性、科学性。
    7、抓好后进生的转化工作，耐心辅导，因材施教。
五、培优补差措施：
    1、认真备好课，夯实基础知识，确保每一个学生扎实掌握新知，巩固旧知。对学习有困难的学生，要多给关注，多给发言机会，激发其参与热情。
    2、在课堂教学中确保双基的基础上，注意适时发展优生的思维，培养优生的能力，从而也带动中差生的发展。培优主要体现在以下三个途径上：
   （1）、在每堂课的新知教学后，安排适量发展练习题。
   （2）、在课堂教学的各个环节中，每个知识点上，适时引导，相机点拨，给学生“摘桃”的机会。
   （3）、利用每周的思维训练时间，激发学生的数学学习热情，组织愉快的思维训练。
六、减负提质措施：
    1、钻研好《新课标》，精心备好课，确保课堂教学质量。
    2、教学任务在课内完成，课外尽量不留作业，或只留兴趣性、发展性作业。
    3、对学生的要求要合理，充分肯定每一个学生的优点，不用一个刻度要求每一个学生，作业布置分层进行，避免部分学生过重的作业负担和心理负担。
七、教学进度安排：（总课时数：64+8课时）http:// www.xkb1.com
    四则混合运算……………………………………………………4课时
    乘除法的关系和运算律…………………………………………8课时
    综合应用：节约一滴水…………………………………………2课时
    确定位置…………………………………………………………5课时
    三角形……………………………………………………………6课时
    小数的意义和性质………………………………………………10课时
    综合应用：三峡库区生态环境调查……………………………2课时
    平行四边形和梯形………………………………………………6课时
    小数的加法和减法………………………………………………6课时
    统计………………………………………………………………8课时
    综合应用：我们长高了…………………………………………2课时
    总复习……………………………………………………………5课时
    练习课……………………………………………………………8课时

下载地址

·进入下载地址列表 120201

帮助

本站所有资源永久免费下载,不用注册!点击顶部的教材,可以浏览相应教材的最新资源.点击上面"进入下载地址列表"链接,进入下载地址

下载说明	☉本站课件、试题、教案等免费下载。大多是rar压缩包，解压缩后是ppt、doc、swf、exe等

中“西师大版小学四年级下学期\|第二学期\|下册 2012-2013年西师版四年级下册数学教学计划教学计划” 中“2012-2013年西师版四年级下册数学教学计划教学计划” 中“小学四年级 2012-2013年西师版四年级下册数学教学计划” 中“2012-2013年西师版四年级下册数学教学计划”

上一篇：2013苏教版四年级数学下册第14单元整理与复习教案表格式
下一篇：苏教版四年级数学下册第一二单元教案

[

收藏] [

推荐给好友] [挑错] 关闭窗口↓