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第二章物态变化导学案

名称

第二章物态变化导学案

类型

学案

学科

物理

大小

0.13 MB

格式

doc

年级

初二|八年级

教材

苏科版

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admin

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admin

时间

2012-08-29 23:45

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《2．1物质的三态·温度测量》导学案
一、            学习目标
1、能描述固、液、气三种物态的基本特征。
2、列举与区分自然界和日常生活中不同状态的物质。
3、了解液体温度计的工作原理，知道生活中常见的温度值。
4、正确使用酒精灯和温度计。
5、了解温室效应和热岛效应，增强环保意识。
二、            导学流程
活动1：酒精灯的使用
注意点：
1、                                        2、
3、                                        4、
活动2：观察水的三种状态及其特征
用酒精灯不断加热烧杯中的冰块，观察烧杯中冰的变化后总结：

状态	形状(固定/不固定)	体积(固定/不固定)

拓展：通常情况下人们将水的三种状态称为水的三态，其他物质一般也有三态，如：
活动3：摄氏度的规定：
摄氏温标，由瑞典物理学家         首先规定，以通常情况下       的温度作为零摄氏度，以标准大气压下        的温度作为一百摄氏度。0度到100摄氏度之间等分为100份，每一等份是摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度。摄氏度用符号      表示。
活动4：练习使用温度计
1、常用的液体温度计是利用                    的性质工作的（工作原理）
2、温度计的使用方法：
①                               ②
③                                ④
小结：使用前：观察               。使用时：会放、会读、会记
活动5：使用温度计测量冰块、自来水、温水（或者温水、热水、自来水）的温度

	冰水	自来水	温水
估计温度/^０C
实测温度/^０C

活动6：介绍体温计与普通温度计在结构上和使用上有何不同？
活动7：阅读介绍温室效应与热岛效应

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