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2012-2013学年浙美版五年级下册美术教学计划进度表

名称

2012-2013学年浙美版五年级下册美术教学计划进度表

类型

教学计划

学科

美术

大小

0.01 MB

格式

doc

年级

小学五年级

教材

浙教版

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admin

审核

admin

时间

2013-03-06 11:14

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评价

☆☆☆☆☆

2012至2013学年度第二学期五年级美术科教学计划表
人数： 13年 2 月

任教者		檀晓丹	编写者	檀晓丹	总课时	36
原有知识情况		学生已经到了五年级，学习任务比以前更重一些，时间不多。但是本年级学生对美术这门课有着相当浓厚的兴趣，愿意学。还有部分同学特别爱好，在这方面也有特长。针对这些优势和不足，只要扬长避短，适时点拨，点滴渗透，学生在美术方面的知识和技能都可以有一定的增长和提高。
本册教学要求		结合美术学科特点和学生实际情况，在本期的教学活动中，以多种方式进行教学，室内和室外教学相结合，知识讲解与实际操作技能相结合，想像与写实相结合，教师引导和学生自主学习相结合。
重难点		根据学生情况和地域的情况，我决定把本期重点放在绘画课的技法上。本期绘画课中的中国画与学生以往的绘画题材有所不同，有助于学生更加了解中国的传统绘画方式，更加热爱中国的艺术文化，所以把这几课及其相关内容作为重点。 x k b 1.c o m
本学期教学设想与措施		1.多给学生欣赏优秀美术作品，开阔视野，在平时教学中针对不同性质的学生进行的“玩”中各种想象画训练，各种不同美术知识技能渗透，以提高学生作品的表现力，对自己美术能力充满信心。 2.结合不同班级情况与学生各自不同表现，多让学生采取自己喜欢的方式表达美术带给他们的感觉，经过通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望
各单元教学目标	各课在美术与人文内容都有不同的教学目标：第一单元时代新貌（1-2课）：造型表现，提高审美趣味第二单元校园生活（3-4课）：立体造型设计，体验设计乐趣第三单元人与社会（5-8课）：传统中国文化，涵养人文精神第四单元人与自然（9-11课）：多种形式造型体验，爱自然，爱生活第五单元创造天地（12-14课）：色彩，图案，造型表现第五单元艺术瑰宝（15课）：欣赏中国的传世名作，培养热爱民族文化的情感新课标第一网

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