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2015人教版美术二年级下册教案

名称

2015人教版美术二年级下册教案

类型

教案|教学设计

学科

美术

大小

58 KB

格式

doc

年级

小学二年级

教材

新课标人教版

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admin

审核

admin

时间

2015-04-01 08:15

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☆☆☆☆☆

教学内容	第5课五味瓶	课　时
教学目标	1.感受酸、甜、苦、辣、咸五味的不同，想象并描述五味给我们的感觉。 2.想象味道与颜色及点线面等绘画元素的联系，用适合的颜色与画面表现五味。 3.初步掌握各种色彩在生活中的运用。感受、体验生活中的美。
教学重点	感受并描述酸、甜、苦、辣、咸五味的不同，
教学难点	想象用颜色及点线面等绘画元素表现五味。
教学准备	教师：课件，五味瓶，绘画工具等学生：水粉颜料、水彩笔、油画棒等绘画工具材料。
教　　　　　　学　　　　　过　　　　　程	主　　备
	一、游戏导入新课w W w .X k b 1.c O m 1.闻一闻，尝一尝，猜一猜（出示装有“酸、甜、苦、辣、咸”五味的瓶子。）请一生来闻一闻，尝一尝瓶子内的味道。其他同学可先猜猜看，瓶子内相对的味道。体会并口头描述“五味”带给自己的感觉。如：吃到的、闻到的、看到的、身体神经感觉到的…… 2.出示课题生活中最常见的味道“酸、甜、苦、辣、咸”，每当我们尝到一种味道，这种感觉就会由内而外的流露出来。二、感悟体验 1．食物的“酸、甜、苦、辣、咸”带给我们的感受（1）说说食物的味道，把你的感受用表情表现出来。（2）对照色相轮，小组讨论，说说色彩与味道的联想。如：红─辣、绿─酸、白─咸、黑─苦等。 2.五味与点、线、面、形的表现 (1)小组讨论：可以用什么样的色彩和画面表现不同味道。 (2)作品欣赏，感受色彩及点线面对味道的表现。《五味瓶》画面以黄色做底，明快悦目，又暗含甜美。桌子上的五味瓶色彩、造型各异，表现了不同的味道。《柠檬》青绿色从画面中心向四周渐渐散去，酸涩褪尽取而代之的是丝丝甜蜜，其中还不时夹杂着各种水果的味道，使人久久不能忘却。发散的色、跃动的点、游离的线，将抽象的味道变得可摸可触，可见小作者对色彩的理解是非常到位的。 …… 3.启发想象、发散思维你想表现什么味道？你打算用哪些颜色和画面来表现？小结：画面中表现一种单独的味道，也可以多种味道组合。三、创作体验作业：用你认为合适的点、线、面及颜色画出五味的感觉。要求：构图饱满，大胆想象。辅导要点：色彩的协调、画面与味道的吻合。四、展示与评价 1.学生介绍自己作品，同伴评价。 2.他表现的是什么味道？为什么？五、拓展与小结w W w .X k b 1.c O m 其实，“酸、甜、苦、辣、咸”是生活中必不可少的，人生就像一只五味瓶，只有都尝过这些味道，才会充满精彩！
教　　后　　记

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