2011年四年级音乐教学计划

一、班

级

学

生

情

况

分

析

1、学生的生活范围和认识领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强。

2、有部分学生对音乐充满了兴趣，他们还能自然地、有表情地歌唱，积极参与体验音乐的美感。

3、他们也能参与其他音乐表现和即兴创造活动，但只是非常初浅的活动。

二、

教

材

分

析

本册教材的聆听部分中外曲目比例相当（其中一半是声乐曲，一半是器乐曲），而在唱的部分当中中国作品占了三分之二，由此可见对于这一部分学生学习的内容来说，纯音乐的东西还不是太多，更多是通过歌词等显性的东西让学生来学会学唱、学会欣赏。

三、

教

学

目

标

1、保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。

2、培养音乐感受与鉴赏的能力。

3、培养表现音乐的能力

4、培养艺术想像力和创造力

5、培养乐观的态度和友爱精神。

四、

教

学

措

施

1、对于这个阶段的学生来说，生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强，因此应更多地注意引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐创造活动的分量。

2、兴趣是学习最好的老师，在课堂中作为教师要千方百计地激发学生学习的兴趣，从教学形式上，教学方法上，作一些有效的尝试，以提高课堂教育质量。以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。

3、注重个体的发展，但更要做到面向全体使每个学生都有发挥潜能的机会，也都能从中得到生活的乐趣和美的享受。xkb1.com

4、结合教材的器乐进课堂─竖笛，开展音乐实践活动。

周次

起讫

日期

单元及

总课时

教学内容

课时

安排

备  注

（备课教师）

第一周

8.28——9.3

课堂常规教育

第二周

9.4——9.10

第1课

水乡

第1课时：《采菱》、《采茶舞曲》。?
第2课时：唱《柳树姑娘》，学习附点四分音符，听辨活动。听《洪湖水，浪打浪》
第3课时：唱《柳树姑娘》二声部合唱，听女声独唱《渔光曲》，
第4课时：听筝独奏《渔光曲》，编创《远航》，竖笛专题课1：姿势讲解。

4

第三周

9.11——9.17

第四周

9.18 ——9.24

第2课国歌

第1课时：聆听《中华人民共和国国歌》（四种形式）。?
第2课时：唱《中华人民共和国国歌》，听《歌唱祖国》。?
第3课时：竖笛专题课2

第4课时：竖笛专题课3

4

第五周

9.25——10.1

第六周

10.2 ——10.8

国庆放假

第七周

10.9 ——10.15

第3课

月夜

第1课时：《夜晚多美好》；音乐知识：连线、竖笛。?
第2课时：《月亮月光光》、《小夜曲》；竖笛。?
第3课时：《愉快的梦》、《梦幻曲》。

第4课时：竖笛专题课4

4

第八周

10.16 ——10.22

第九周

10.23——10.29

第4课快乐的课间

第1课时：《哦!十分钟》；2/4拍号，《乒乓变奏曲》。
第2课时：《大家来唱》；3/4 拍号，为三幅图配节奏。
第3课时：《陀螺》、《旋转木马》；二首歌曲总复习；2/4拍3/4 拍对比。

第4课时：竖笛专题课5

4

第十周

10.30——11.5

第十一周

11.6——11.12

第5课妈妈的歌

第1课时：唱《摇篮曲》；听《只要妈妈露笑脸》。第2课时：听、唱《摇篮曲》(舒伯特曲)，讲4/4拍号；竖笛训练。
第3课时：听二首《摇篮曲》；开演唱会。?

第4课时：竖笛专题课6

4

第十二周

11.13——11.19

第十三周

11.20——11.26

第6课少年的歌

第1课时：《我是少年阿凡提》；音乐知识；音名，变音记号；编创小品。?
第2课时：《小小少年》；音乐知识；附点八分音符。?
第3课时：聆听《牧羊姑娘》、《小机灵的歌》，总复习。?

第4课时：竖笛专题课7

4

第十四周

11.27——12.3

第十五周

12.4——12.10

第7课回声

第1课时：听《回声》；音乐知识：力度记号；唱《友谊的回声》。?
第2课时：唱《山谷静悄悄》；音乐知识：
第3课时：听《羊肠小道》；总复习；编创小品“到山谷去旅游”。

?第4课时：竖笛专题课8

4

第十六周

12.11——12.17

第十七周

12.18——12.24

第8课童心

第1课时：《荡秋千》、《山童》。?
第2课时：《小孩世界》。
第3课时：《真善美的小世界》；总复习。

第4课时：竖笛专题课9

4

第十八周

12.25——12.31

第十九周

1.1——1.7

新年音乐会    考查

4

第二十周

1.8——1.14