2013-2014第一学期苏教版二年级音乐第一学期教学计划

学生状况分析

小学二年级学生爱唱、爱跳、爱动，对音乐有着一定的兴趣。但由于每班人数多、年龄小、组织纪律性较差，学生的音乐素质存在个别差异，对学生应用欣赏的眼光看待，让他们在鼓励和赞扬声中不断增强学习音乐的兴趣。

总体目标

1、以学生的音乐审美能力发展为核心。

2、让学生真正成为音乐学习的主体。

3、体现人文学科的共性与音乐教育个性的统一。

4、体现教育创新的时代要求。ww w.X kb1. coM

教学进度安排

周次

教学内容

周次

教学内容

1

歌曲《两只小象》； 欣赏《口哨与小狗》

11

欣赏《水族馆》，歌曲《草原上》

2

歌曲《打掌掌》欣赏《大白象》音乐游戏《打花巴掌》

12

歌曲《蒲公英》，音乐游戏《都睡着了》

3

歌曲《小宝宝睡着了》，欣赏《摇篮曲》

13

歌曲《我当老师》，欣赏《钉扣子》，歌表演《我当老师》

4

歌曲《大树妈妈》；歌表演《小乌鸦爱妈妈》

14

歌曲《亚克西巴郎》欣赏《过年我当家》选段

5

歌曲《拍皮球》，《儿童在游戏》

15

歌曲《小雪花》欣赏《窗花舞》《堆雪人》

6

欣赏《乒乓变奏曲》《溜冰圆舞曲》《儿歌诵读》我的编创《拍皮球》

16

歌曲《过新年》音乐游戏《堆雪人》儿歌诵读《金鼓槌》

7

歌曲《火车开啦》；欣赏《西伦达》；我的创编《秋虫音乐会》

17

综合复习

8

歌曲《白云》欣赏《云》，集体舞《西伦达》

18

期末检测

9

歌曲《其多列》，听《三只小猪》

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10

歌曲《小鞋匠》，律动《邮递马车》，情景表演《小鞋匠》

改进教学提高质量措施

1、把每个学生的发展摆在第一位，突出学生的主体地位，让他们多唱、多听、多动、多想、多说，在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和能力。新|课 |标|  第| 一|网

2、要积极创设生动活泼的教学情境，营造音乐学习的良好氛围，让他们在感受、鉴赏、表现、创造音乐中，陶冶情操、净化心灵。  

3、要善于发现学生的长处，用欣赏的眼光看待泻，让他们在鼓励和赞扬声中享受成功，不断增强学习音乐的兴趣。