学生状况分析 | 三年级的学生平时上课时纪律比较好,各个都很认真,整体的音乐基础还可以,学生的接受能力不错,对音乐充满浓厚的兴趣,学生在演唱时不喊唱,认识到气息的作用,演唱时充满感情。 由于自身的条件原因或其他原因,所以歌唱技能有待进一步提高,还有一些学生由于底子薄,对于音乐有缺乏兴趣,所以情况不是很好。音乐方面比较差的同学在班中占15%?20%,其中包括唱歌音准不佳,音乐知识和音乐技能,视谱不会等。 |
总体目标 | 1、对不同的学生要注意采用不同的教学方法,使学生能够充分发展。 2、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。x k b 1 . c o m 3、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。 |
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教学进度安排 |
周次 | 教学内容 |
| 周次 | 教学内容 |
1 | 欣赏《我是小音乐家Do-Re-Mi》歌曲《七个小兄弟》《Do-Re-Mi》 | 11 | 欣赏《牧童短笛》《草原上升起不落的太阳》歌曲《牧童之歌》 |
2 | 歌曲《乃哟乃》《音乐是好朋友》歌表演,音乐游戏 | 12 | 欣赏《草原赞歌》《牧场上的家》; 歌曲《牧羊女》,音乐游戏 |
3 | 欣赏《快乐恰恰恰》《马刀舞》歌曲《木瓜恰恰恰》 | 13 | 欣赏《映山红》《红星歌》 歌曲《爷爷为我打月饼》 |
4 | 歌曲《跳到我这里来》《阿西里西》欣赏《我的家在日喀则》 | 14 | 欣赏《解放区的天》《游击队歌》 歌曲《儿童团放哨歌》,圈一手 |
5 | 欣赏《对鸟》歌曲《顽皮的小杜鹃》《祖国,祖国我爱你》 | 15 | 欣赏《小小少年》《顽皮的小闹钟》,歌曲《三年级的小男生》 |
6 | 欣赏《大鸟笼》歌曲《叫我唱歌我唱歌》 | 16 | 欣赏《我怎样长大》,歌曲《长吧,小孩》,音乐游戏 |
7 | 欣赏《八月桂花遍地开》《采山谣》;歌曲《树叶儿飘飘》 | 17 | 期末复习 |
8 | 欣赏《打枣》歌曲《秋天红艳艳》《溜溜的山歌》音乐游戏 | 18 | 期末测试 |
9 | 欣赏《真善美的小世界》歌曲《小朋友的家》 |
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10 | 欣赏《生生不息》;歌曲《动画城》采集与分享 |
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改进教学提高质量措施 | 1、积极和同学科老师进行沟通,积极研究学科特点。多听同学科老师的课程,向经验丰富的老师学习。吸取其他学科教师的课堂经验,加以运用。 2、不断创新,完善教学方法,充分利用学校现有条件,使同学们在轻松愉悦的氛围中享受音乐,学习音乐。 俗话说:“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了,我将以全新的面貌迎接可爱的孩子们,带领学生走进快乐的音乐课堂。 |