2013-2014第一学期苏教版六年级音乐第一学期教学计划

学生状况分析

六年级学生对音乐知识应该掌握比较扎实，但实际水平离该有水平尚有较大差距（基础问题）。尤其是识谱能力不强，歌曲的感情表达不是太好，还要注重培养学生的听音记谱能力。学生喜欢流行音乐，普遍不喜欢教材上音乐，要研究学生音乐学习心理，增强教育音乐教育实效。

总体目标

通过歌曲的欣赏与学唱，让学生感受到祖国大家庭的温暖，感受到学校生活的乐趣，师生间的亲密友情，从而懂得珍惜，为自己能生长在真善美的小世界而感到幸福。x  k   b  1 . c o  m

教学进度安排

周次

教学内容

周次

教学内容

1

欣赏《迎宾曲》《丝绸之路》歌曲《唱着跳着走近你》

11

期中才艺展示，班级小型音乐会

2

唱《手拉手》《地球村》，欣赏《中国花鼓》《送别》

12

欣赏《波兰舞曲》；

歌曲《跳吧！跳吧！》；我的创造（1）

3

欣赏《樱花谣》《佳美兰》歌曲《清津浦船歌》《故乡恋情》

13

欣赏《天鹅湖组曲》歌曲《故乡》我的创造（2）

4

歌曲《我的小花园》《哈罗！哈罗！》听《脚铃舞曲》

14

歌曲《蓝色的雅德朗》；听《跳蚤之歌》《波罗维茨舞曲》，我的创造（3）。

5

唱《对花》欣赏《对花》《跑旱船》》

15

歌曲《啊，苏珊娜》听《密西西比河》《蓝色探戈》露一手

6

歌曲《唱得幸福落满坡》《掏洋芋》欣赏《山村来了售货员》；露一手

16

歌曲《红河谷》听《蓝色狂想曲》《The Better of Jericho》

7

歌曲《革命将士出征歌》欣赏《蓝花花》我的创造

18

期末测试

8

欣赏《欢乐歌》

歌曲《水乡歌儿多》，露一手

x  k b   1. c o m

9

欣赏《紫竹调》《卜算子•咏梅》歌曲《外婆桥》；

10

欣赏《小巷风韵》《外婆桥》；歌曲《姑苏风光》

改进教学提高质量措施

提高学习兴趣！音乐课应该让学生喜欢，能放松心情，能得到美的享受，教师自身艺术素养欠综合，对课堂的投入也欠缺，特别是网络音乐的运用或互动学习尚不足，这些原因综合起来，使得教学效果不好，这是我们应积极探索改进的。