2013年PEP六年级英语下册第一单元导学案表格式下载|pep人教版|小学六年级免费下载

PEP 小学英语六年级下册
Unit 1 How Tall Are You?
Main scene Let’s start
Section A Let’s Learn & Let’s Play
导学案

课型

生词教学

课时

第1课时

主备人

审核人

复备人

本周行为训练重点

“环锁链”式学习

班级

小组

姓名

学习
目标

学习目标：1.我能听，说，读，写形容词的比较级形式：taller, stronger, older, younger和shorter.2.我能用句型‘‘I’m …cm tall. He / She’s …cm tall.描述自己和他人的身高。3.我能用句型’You’re taller than your brother. I’m older you.’’4.我能听懂老师的指令，按不同年龄身高排队，并用所学语言进行表述。
情感目标：我关注身边的人。

重、难点预测

重点是四会掌握A Let’s learn部分五个形容词的比较级形式，并能用含有比较级的句型替换关键词进行问答。难点是cm(centimeter)的发音。

教具准备：

每组一套单词卡片。

时间预设

导学2分钟，自学8分钟，互学25分钟，评学5分钟

学习过程

师生笔记

1、导学（2’）

Warm up（热身）
1)         Chant and act “Let’s do” Tall, tall, tall, make yourself tall….
2)         介绍学习目标
3)         Tasks, Ss answer; Who’s your art teacher? What’s he / she like?

2、自学(8’)

1) I CAN LEARN BY MYSELF（我会自学）(4’)
跟录音、跟同学、跟教师学习taller, shorter, stronger, older, younger等词，复习than 并学习cm[centimeter]等词。
2) I CAN PRACTICE（我能熟练）(4’)
同学们自读单词，力求熟练。并把自己读起来困难的词做上记号。可向同伴和老师求助。

3、互学(25’)

1)         I can read（我会读）(2’)
同学们单独按顺序读单词，其他同学纠正错误。
2)         I can teach（我能教）(3’)
同学可以当小老师领读单词，验收同学们是否会读，可以谈谈自己记单词的方法，如：这五个单词后面都加了er。eg: tall----taller
3)         I can response（我反应快）(5’)
小组合作学习：
小组成员轮流担任指挥。指挥快速地、变换顺序地展示单词卡片，同伴快速说出相应的单词。先让其他同伴一起答，然后再让同伴单独答。
4)         I can challenge（我能挑战）(3’)
1组挑战2组，2组挑战3组，以此类推，挑战者指定其他组一人进行挑战，变换图片，被挑战者做出快速反应。
5)         I can talk（我会交谈）(5’)
听录音跟读课文，跟老师朗读。
6)         I can change（我会变换）(2’)
同学们发挥想象，自选图片，自定一个名字。采用“环锁练”形式，进行替换造句训练。
A：How tall are you?
B：I’m ___cm tall.(To C)How tall are you?
C: I’m-----cm tall. (To D) .
……
“环锁练”是指，小组内第一个人说与第二个人，第二人回答后，说与第三个人……最后一个人回答后说与第一个人。形成一个“环锁练”。
（同学们把自定的内容填进去，变换不同的内容。同学们可以发挥想象，不一定要真实的哟！最好和前一位同学说的不一样）
7)         I can show（我能展示）(5’)
同学们变换内容，分角色进行对话。准备全班展示。
A; I’m 160 cm. B; I’m 159 cm. A; I’m taller than you. B; I’m shorter than you.
8) Line up from shorter to taller!（使用肢体展示）

4、评学：(5’)

1、补全单词,并写出词意。
t---ller(        )sh ter(        )str---g—r(        )—ld—r(       )
y –ng----（         ）
2、选择填空。
(   )1.           How --------are you?------I’m 158 cm.
A. tall B. short C. taller
(   )2.           I’m 12 years old. Amy is 13 years old. I’m -------than Amy.
A. young     B. younger        C. older
(   )3.           — How old are you, Amy?
—__I’m______.
A. 13         B. 159       C.5
3、单词图片连连线。

( )1. I’m taller than you.	A.
( )2. I’m older than you .	B.
( )3. I’m stronger than you ..	C.

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