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| 名称 |
PEP小学英语五年级下册第一单元教学设计 |
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| 类型 |
教案|教学设计 |
| 学科 |
英语 |
| 大小 |
0.02 MB |
| 格式 |
doc |
| 年级 |
小学五年级 |
| 教材 |
pep人教版 |
| 上传 |
admin |
审核 |
admin |
| 时间 |
2013-02-18 11:46 |
| 点击 |
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| 评价 |
☆☆☆☆☆ |
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基本信息 |
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课 题 |
PEP小学英语五年级下册Unit1 This is my day第一课时
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教师姓名 |
郗学萍 |
是否骨干教师 |
是 |
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学 科 |
英语 |
年 级 |
六年级 |
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教材分析 |
本课题是 PEP 小学英语五年级下册第一单元。本单元是五年级上册第二单元关于“课程安排与周末活动”的延续。本单元重点学习一天中不同时间段内学习和生活起居情况以及周末活动安排的表达，尤其是学会使用频度副词谈论日常生活。本单元新增加了介词“in ”和“at”的用法。
该课时为本单元的第一课时，教学内容为Let’s chant； Let’s learn , Let’s play，Good to know and Let’s sing.
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学情分析 |
五年级学生的英语口语能力和语言组织能力比较强，已经有了一定的英语思维能力。他们的兴趣广泛，对日常的学习和娱乐生活安排有自己的理解和喜恶，因此谈论起日常生活时，他们都有亲身经历和体验，有话可说，有感而发。学生在学本节课内容之前，已掌握了一些常用的反映日常生活和学习情况的单词或词组。本节课的主要任务是让学生如何运用已知的语言知识和已具备的技能，在真实或接近真实的语言环境中运用英语。
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教学目标 |
1．能够听、说、读、写以下动词短语：eat breakfast, do morning exercises, have English class, play sports, eat dinner.
2．能够听懂问句：When do you do morning exercises / …? 并能用所学动词短语替换句型“I usually … at …”中的关键词回答问句。
3．能理解并说唱Let’s chant and Let’s sing部分的歌谣。
4．能够了解Good to know 部分的内容。
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