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| 名称 |
2013年pep五年级英语下册第一单元导学案 |
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| 类型 |
学案 |
| 学科 |
英语 |
| 大小 |
0.02 MB |
| 格式 |
doc |
| 年级 |
小学五年级 |
| 教材 |
pep人教版 |
| 上传 |
admin |
审核 |
admin |
| 时间 |
2013-02-19 10:56 |
| 点击 |
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| 评价 |
☆☆☆☆☆ |
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PEP 小学英语五年级下册
Unit 1 This Is My Day
Section A. Let’s learn |
导学案
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课型 |
词汇教学 |
课时 |
第一课时 |
主备人 |
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审核人 |
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复备人 |
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本周行为训练重点 |
大胆展示 |
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班级 |
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小组 |
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姓名 |
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学习
目标 |
1、我能自主、灵活地学会五个动词词组do morning exercises, eat breakfast have
English class, play sports, eat dinner达到明其意，会听、会说、会写。
2、我能灵活运用五个词组，并与自己的实际相联系。
3、我能理解熟练朗读本课句型When do you…? I usually…at…并能进行操练。
4、我能运用本课学习内容和同伴进行真实地交流。
5、我能养成良好的作息习惯。 |
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重、难点预测 |
灵活运用五个词组，并与自己的实际相联系。 |
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教具准备： |
教学图片、词汇卡片、录音机 |
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时间预设 |
导学2分钟，自学20分钟，互学13分钟，评学5分钟 |
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学习过程 |
师生笔记 |
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1、导学（2’） |
Warm-up
听录音，有节奏地跟读P2 “Let’s chant”。xK b1.Com |
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2、自学(20’) |
Step 1: I can learn the phrases well.
理解学会单词我最棒
I can learn by myself（自学5’）
我能根据已学过的单词和词组，听录音，看图片，正确地读词组：do morning exercises, have English class， eat breakfast, play sports, eat dinner.
I can understand their meanings.我能明其意(3’)
have English class: ______ do morning exercises: ________ eat breakfast:_______ play sports:______ eat dinner:_______ .
3、I can read quickly我能快速地朗读3’
（不会的马上做记号，向同伴们、老师求助）
4、.I can teach（我能当小老师领读词组检查同学是否读得快、语言正确、熟练程度高，我还能够把自己的好方法告诉我的同学4’
I can read and understand the sentences.5’
（我会理解、朗读句型）我能听录音大声朗读了
When do you…? I usually…at…
when—W-H-E-N意思是：_________
I can write（我会写）U-S-U-A-L-L-Y________，意思是：_________
A-T---at 用于“__________”前.
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中“pep人教版 小学五年级 下学期|第二学期|下册 2013年pep五年级英语下册第一单元导学案 学案”
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