第四单元 1:字词 A:加偏旁再组词 至 ()()舌 ()() 竟 ()() B:换偏旁再组词 例:辨(分辨) 燥( ) 待( ) 辫(辫子) ( ) ( ) 晴( ) 访 ( ) 阅 ( ) ( ) ( ) ( ) C:多音字注音,组词 例:好 hǎo(好像) 磨( ) 尽( ) hào(好奇) ( ) ( ) 几( ) 看 ( ) ( ) ( ) D:看拼音写词语 sū xǐng jiāo nèn yuè dú wǎn jù xiū jiàn ( )( )( ) ( )( ) zhēng qí dòu yàn míng tang xiǎn wēi jìng ( )( )( ) ( ) 2从()打√选择正确的答案。并背诵课文段落Xk b1.Com A:欣然怒放:①生气,愤怒;②形容气势很盛。 含笑一现:①现在,此刻;②表露在外面,使人可以看见。 B:列文虎克的工作是看(kān kàn )守大门。 C:他的工作相当清闲,他待(dāi dài)着没事,就一边看大门,一边磨(mó mò)起了镜片。 D:尽(jǐn jìn )管它们逆风而飞,沿途都是一些陌(mò mè)生的景物,但它们确确实实飞回来了。 E:深夜气温过低,开花也不(适宜适合)。 F:晚上九点左右,昙花向人们(展示展现)美丽的笑脸。 G:我们(留心细心)观察,就会发现,不同的花开放的时间是不同的。 3、按课文内容填空 凌晨四点,牵牛花吹起了();五点左右,艳丽的蔷薇();七点();中午十二点左右,();下午三点,();傍晚六点,();夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右()。ww w.Xkb 1.coM 植物开花的时间,与()、()、()和()有着密切的关系。
听说蜜蜂有()的能力,()飞到哪里,它()可以飞回原处。 ()它们逆风而行,沿途都是一些陌生的景物,()它们确确实实地飞回来了。 蜜蜂靠的()超常的记忆力,()一种我无法解释的本能。这道题目考查的是孩子对关联词的掌握。 从《蜜蜂》这篇课文中,我们可以知道作者()是一个什么样的人?
6、如果蜜源离蜂箱不到一百米。它们就会跳 ();如果蜜源在蜂箱一百米以外,它们就跳()。 7、《玩出了名堂》中的“小人国”指的是(),“居民”指的是(),“玩具”指的是()。读了列文虎克的故事,我知道了()学了这篇文章,我知道()()()都是微生物。 8、读了《找骆驼》的课文,我们认识了一位()的老人,他通过观察发现了商人丢失的骆驼有这些特点:()、()、()。他看见路上有骆驼的脚印,(),就知道骆驼的左脚有点跛。又看见路的左边有一些(),右边有一些(),就知道)。还看见骆驼啃过的树叶,上面留下了(),所以知道它()。 9、比一比再组词x k b 1.c om 具()侧()正()湿() 真()测()证()温() 简()访()播()蜜() 筒()坊()插()密() 评 ()辫()燥()俄() 坪()辨()躁()饿() 苹()瓣()操()娥() 10、“月”旁的字一般和()有关,例如()。 “” 旁的字一般和()有关,例如()。 “”的字一般和()有关,例如()。 12、()观察带齿的草叶,发明了(); 牛顿观察(),发现了();()观察水烧开后的茶壶,发明了()。 13填上适当的量词。 一( )显微镜一( )本能一( )小蜜蜂 一( )图画一( )汗水一( )骆驼Ww W.x k B 1.c Om 14、 我会连。 鲁班发明了地球有吸引力 牛顿发现了蒸汽机 瓦特发明了锯子
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