人教版三年级上册语文第三单元复习题|试题|试卷

人教版三年级上册语文第三单元复习

一、生词

 jīn? xīn      xī wàn?       yī rán        fēi wǔ       pīnmìn?      bēn pǎo  

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dà jīn? shī sè  qiān hū wàn huàn    xún zhǎo  chuí tóu sàn? qì    dǒu dòn?

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  mò fán?      jì xù      qīn? lián?      liú yì        shàn zi     yán rè

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lián? shuǎn?     shì zi        xiān zǐ       bō luó        qì wèi      xiān? tián  

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lián? shi       jiā jǐn    yóuliàn? liàn?   yán? shù     fēn? shōu    yóu piào

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cūn zhuān? chōn? jǐn? xiē xī       yìméi        lí zǐ         yào shi

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 chèn zhe      lǎ b?      wú cǎi bīn fēn        xián lái      yī sh?n?

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二、多音字组词xk b  1.c o m

磨 mò（）坊   fán?（）扇   shān（）

      mó（）          fān?（）           shàn（）三、课文理解

《古诗两首》

1、默写两首古诗。

《夜书所见》：萧萧，。

知有儿童，。

《九月九日忆山东兄弟》：，每逢。新课标第一网

遥知，遍插。

2、词语解释

萧萧：指风声。挑：捉。篱落：篱笆。九月九日：重阳节。

山东：华山以东，指王维的家乡。独：单独。异乡：他乡

逢：遇到，碰到。倍：加倍。遥：遥远。

3、古诗意思

《夜书所见》：萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，那应该是孩子们在捉蟋蟀。

《九月九日忆山东兄弟》：诗人一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡亲人。这时候，诗人想远方的弟兄们一定登上了高处，他们身上都佩带了茱萸，只是少了诗人一个人。

《风筝》w W  w.xK b 1. c om

1、课文里的为什么孩子们要寻找飞走了的风筝？

因为风筝寄托着孩子们的快乐，寄托着他们的幸福，寄托着他们对未来的憧憬和希望。

2、课文的写作顺序：做风筝放风筝找风筝。

3、学了本文，我感受到孩子们的心情变化： 做风筝时的憧憬和希望→放风筝时的快活→找风筝时的伤心和失望

4、找出课文中描写心情的词语：快乐 精心 快活 大惊失色哭了 垂头丧气

5、抄写一些描写心情的词语：

《1秋天的雨》

1、背诵全文

2、课文按 总?分?总 的结构写作，每段都是 先总写，后分说 。

3、课文从哪三个方面写秋雨的？秋雨的色彩、气味、告诉小动物们冬天快要来了4、为什么说秋天的雨“带给小朋友的是一首欢乐的歌”？

因为秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，告诉小动物们冬天快要来了

《听听，秋的声音》ww w.Xkb 1.coM

1、我会读：手臂振动歌韵 叮咛 掠过 歌吟 辽阔 音乐厅 绽开 匆匆

2、你在诗中听到了哪些秋的声音？

大树抖动手臂的声音、蟋蟀振动翅膀的声音、大雁暖暖的叮咛、秋风掠过田野的歌吟，还有每一片叶子、每一朵小花、每一滴汗水、每一颗绽开的谷粒里的声音

ABB格式表示颜色的词语：红通通白茫茫白花花黑乎乎黑漆漆

绿油油黄澄澄

3、“的”和“地”的不同：“的”后面跟名词或者人物，“地”后面跟动作。比如，美丽的花朵，快活地唱歌。

4、背诵《花鸭和彩霞》