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小学四年级语文试题
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四年级语文下册期末考试试卷分析|教学资料

名称 四年级语文下册期末考试试卷分析
学科 语文
类型 教学资料
大小 0.02 MB
年级 小学四年级
教材 苏教版
添加 admin 审核 admin
时间 2012-08-09 10:57
点击
评价 ☆☆☆☆☆
后六小学2012年上半年四年级期末考试(语文)相关数据统计
 
 
(一)            考务情况统计:
应考总人数 实考总人数 缺考总人数
62 62 0
 
 
 
(二)            分数段统计:
分数段 85~99 75~84 60~74 60以下
人数 36人 17人 7人 2人
百分比 58.06? 27.41? 11.29? 3?
 
 
 
(三)              试卷各部分得分率对比统计(各部分实得总分÷各部分应得总分×100%):
基础知识部分 语言积累与运用部分 阅读感悟部分 习作与表达部分
89.22? 92.7? 72.36? 82.26?
 
 
 
 
 
 
 
应考人数 62 缺考学生
以及原因
实考人数 62
分数段 85~99 75~84 60~74 60以下
人数 36 17 7 2
内容 得分率89.22?
教学效果较好的表现及原因 教学效果较差的表现及原因
 
 
 
 
基础知识部分
 
 
 
 
 
看拼音写汉字、组词、句子训练,这几道题学生正确率较高,这与平时的训练有关,重视了基础知识的及时巩固。
 
解释加点的字“捧”和《兰亭序》是谁的书法作品,这两道题错误率较高,“一字多义”平时也训练,但还不够扎实、有效。有关书法家的知识,在平时教学中不够重视,因此错误较多。
内容 得分率92.7?
教学效果较好的表现及原因 教学效果较差的表现及原因
 
语言
积累与运用
部分
 
 
 
填写成语、诗句、名言警句、课文默写较好,,平时对这些内容要求学生掌握,能做到及时复习巩固。
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较差的主要是学生对成语、诗句、名言警句、课文等一些难写的字掌握的不是很好,错别字较多,从而导致失分。
             
后六小学2012年上半年四年级期末考试(语文)质量分析表
 
内容 得分率72.36?
教学效果较好的表现及原因 教学效果较差的表现及原因
 
 
 
 
阅读感悟
部分
 
 
 
 
这部分大多数学生能根据短文内容完成。在教学过程中,教师对教材分析较到位,这与学生上课认真听讲,认真分析分不开。ww w.xk b1.co m
 
学生对文中的近义词掌握的不是很好,错误较多,有些同学没有真正理解题意,有些知识不能做到活学活用。学生对短文大意的概括还不够到位,这方面还要多作练习
内容 得分率82.26?
教学效果较好的表现及原因 教学效果较差的表现及原因
 
 


与表达部分
 
 
 
学生对作文的要求能够读懂,做到认真审题,大多数同学能够围绕中心把事情写清楚,写具体。
 
有些同学的作文条理不清,对作文的选材不够典型,有些同学作文的中心、重点不突出,今后要加强作文的指导和训练。新课 标 第一 网
 



学拟





 
在今后的语文教学中,我想重点抓好以下几个方面:
1、培养学生良好的听课以及认真答题的习惯。
2、重视审题,严格要求学生先读懂题意,再完成练习。
3、今后要加强作文的指导和训练。
4、重视语言文字的训练。抓好“双基训练”。
5、作为教师要认真学习相关知识,改进自己的教学方法,真正把“减负增效”落到实处。
 
 
       
 
 
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