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鄂教版二年级语文上册教案全册

名称

鄂教版二年级语文上册教案全册

类型

教案|教学设计

学科

语文

大小

0.08 MB

格式

doc

年级

小学二年级

教材

鄂教版

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admin

审核

admin

时间

2012-09-14 11:15

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☆☆☆☆☆

3.  三个小伙伴
教学目标：
1.知识与能力：学会课后田字格中的生字，会认双横线中的生字，理解由生字组成的词语。
2.过程与方法：通过讲解法、表演法让学生明白三个小伙伴发挥各自生理特长共同努力完成栽树任务。
3.情感态度与价值观：培养学生团结协作精神，明白团结就是力量的道理。
教学重点：
课文2—5自然段：三个小伙伴在栽树时克服困难，完成任务的过程。
教学难点：
按角色需要绘声绘色的表演课文内容。
教学用具：
生字卡片、图画
课时：2课时
教学过程；
                         第一课时
（一）出示课题，启发学生置疑
1.师出示课题，学生围绕课题自由提出想了解的问题。
2.师对学生提出的问题，加以归纳，简要板书
如：三个小伙伴分别是谁？他们干了些什么？
（二）初读课文，扫除生字词障碍，了解课文大意。
1.看拼音，读准生字词。
2.抽读生字卡。
3.教师指导理解词义。
4.针对以上问题，学生齐读课文找答案。（小野猪、小象、小袋鼠栽树）
（三）围绕主要问题，讨论式学习。
1.提出问题：三个小伙伴在栽树的过程中遇到了哪些困难，是怎样解决的呢？
2.学生自由朗读，用笔勾画相关的语句。
3.围绕问题，小组内展开交流。
4.指明回答，相继指导朗读。
遇到的困难        谁来解决              结果
没有锄头挖树坑    小野猪      用嘴巴拱出一个树坑
没有箩筐运肥料    小袋鼠  用皮口袋运来一大堆肥料
没有水桶浇水     小象  用长鼻子吸足了水，把树坑浇的湿湿的
朗读指导：“不要紧，不要紧，我有……”读出三个小动物自告奋勇的态度，同时可以想象模仿它们的语气、声音。
（四）指导写字

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