高级搜索 \| 收藏本站 \|网站地图 \| RSS订阅\|

按教材浏览：北师大版部编版鄂教版各版通用沪教版冀教版教科版鲁教版苏教版西师大版湘教版新课标人教版语文A版语文S版浙教版

鄂教版一年级语文下册教案全册

名称

鄂教版一年级语文下册教案全册

类型

教学资料

学科

语文

大小

76 KB

格式

doc

年级

小学一年级

教材

鄂教版

上传

admin

审核

admin

时间

2014-02-17 16:54

点击

评价

☆☆☆☆☆

1. 四季的歌
第一课时
教学目标：
1、学会“走、冬、春、百、瓜、果、谷、北”8个字；会认“季、歌、唱、种、行、园、粮、食”8个字。
2、能正确、流利地朗读课文、背诵课文。
教学重难点：
学会本课的8个生字，重点指导“瓜”字的写法。
教学过程：
一、创设情境导入
1.小朋友们，今天，老师把春夏秋冬四个季节请到了教室里，你们喜欢哪个季节？
2.师配乐范读课文。师：你们想读吗？
二、初读课文，学习生字
1.翻开书，自由的读一读，不会认的字多读一读。
2.小组内组长领读。
3.师出示生字卡片检查学习情况。
4.指名当“小老师”。
5.再读课文，检查读书情况。
二、分节细读
1、学习第一节
（1）全班齐读第一节。
（2）指名朗读第一节。
（3）学习第一行，体会“悄悄”的意思。
指名朗读第一行。教师：春天来了，它悄悄地向我们走来，谁能学学“悄悄地走来”吗？指名学生模仿“悄悄悄走”让学生感知“悄悄”就是让人不易察觉到。
春天是怎样悄悄地走来的呢？你是怎样知道春天来了呢？（联系学生生活经验，如：树不知不觉发芽了，草变绿了……）你能有感情地读一读这句话吗？
（4）指名朗读二、三行（课件播放：溪水流动“丁冬、丁冬”的声音。）
师：听“丁冬、丁冬”溪水流得多么欢快啊！谁能用欢快的语气读一读。（读后同学互评，同位互读互听。）
师：刚才我们读了春天溪水在唱歌，你在春天里还听到谁在唱歌？（学生讨论，如：小鸟、燕子、春雨等）
（5）指名朗读四、五行
你看到春天有哪些花开了？（从学生的讨论中，引导学生知道春天有很多花开了，这就是“百花齐放”）
春天来了，农民伯伯在忙着干什么呢？（齐读“春耕春种忙”）

下载地址

·进入下载地址列表 138400

帮助

本站所有资源永久免费下载,不用注册!点击顶部的教材,可以浏览相应教材的最新资源.点击上面"进入下载地址列表"链接,进入下载地址

下载说明	☉本站课件、试题、教案等免费下载。大多是rar压缩包，解压缩后是ppt、doc、swf、exe等

中“鄂教版小学一年级下学期\|第二学期鄂教版一年级语文下册教案全册教学资料” 中“鄂教版一年级语文下册教案全册教学资料” 中“小学一年级鄂教版一年级语文下册教案全册” 中“鄂教版一年级语文下册教案全册”

上一篇：2013-2014语文S版一年级下册教学计划
下一篇：2014年鄂教版语文一年级下册1-4单元教案

[

收藏] [

推荐给好友] [挑错] 关闭窗口↓