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教科版八年级政治上册教案全册表格式

名称

教科版八年级政治上册教案全册表格式

类型

教案|教学设计

学科

文综

大小

0.13 MB

格式

doc

年级

初二|八年级

教材

教科版

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admin

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admin

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2012-08-30 23:51

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☆☆☆☆☆

第一课走近父母
第一课时
时间：年月日星期：

课题	关爱与回报	本期总节数	1
教学目标
情感态度价值观	体验、感悟父母对自己的关爱，体会父母为抚养自己付出的辛劳，对立孝敬父母的观念，将对父母的孝敬落实到实际生活中。
能力目标	能正确认识父母对子女的关爱和教育，培养分析问题和“换位思考”的能力，学会在日常生活中用多种方式关爱父母。
知识目标	理解父母之爱的伟大，知道孝敬父母和长辈是中华民族的传统美德，是现代社会的基本道德规范。
教学重点	孝敬父母需要从实际行动做起，从小事做起。
教学难点	孝敬父母和长辈是中华民族的传统美德，是现代社会的基本道德规范。
教学过程及措施

教学环节	教学活动设计	设计意图
导入：猜猜这些图片是什么	选择几张父母照顾孩子的图片，遮盖其大部分，露出一小部分，让学生猜猜这些图片的内容。	引发学生的兴趣，导入本节课主题。
我身边的父母	让学生展示几张自己从小到大的照片,重新回味长大的历程，回顾自己的成长之路，引出自己的成长与父母的关系。	从自己的成长导入与父母的关系。
小组活动：说说我的成长故事	成长的辛苦：回味自己成长过程中印象最深的事情，如生病、在外面受委屈等，说说自己当时的感受和来自父母的帮助。	通过回顾自己的成长里程，感受父母抚养的辛苦。
说说我所知道的父母	不同年龄阶段，父母爱护的内容不同，从生活小事到精神安慰等，都是父母对我们的爱。学生查找有关父母的故事，如英雄的父母、小说中的父母、自己的父母等，体会父母在儿女成长过程中付出的艰辛和痛苦，从而体会世界上只有父母的爱是最伟大的，是不求回报的。	父母的爱护是我们成长的阳光和雨露。
假如没有父母的关爱	教师举反例：对孤儿院长大的孩子与正常家庭长大的孩子的对比调查发现，缺乏父母关爱的孩子，其智商、情商均低于有父母关爱的正常孩子。	体会我们健康、快乐的成长离不开父母的关爱。
讨论：如何报恩、何时报恩	孝敬父母是中华民族的传统美德。学生通过查找和交流古代孝子的故事，了解他们是如何孝敬父母的，体会他们为何如此孝顺父母。从很多人常挂在嘴边的一句话“等我长大了再孝敬父母”说起，让学生说说自己的感受和看法。让学生明白孝敬父母要从现在、从身边的小事做起。	引导学生认识到孝敬父母要从我做起，从现在做起。
拓展：父母的艰辛	找一件在自己成长过程中父母印象最深、感到最难的事情，写下来，拿到班里交流。
小结	每个人的成长都离不开父母的关爱。父母的爱是世界上最无私、最伟大的爱。孝敬父母是我们民族的传统美德，对父母爱的回报应该从现在做起，从点滴小事做起。
教学反思

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