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7.2服务社会教案

名称

7.2服务社会教案

类型

教案|教学设计

学科

道德与法治

大小

2 MB

格式

doc

年级

初二|八年级

教材

新课标人教版

上传

admin

审核

admin

时间

2017-12-07 21:41

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☆☆☆☆☆

人教版八年级道德与法治上册教案

第2课时　服务社会

1　教学分析
【教学目标】

知识目标	知道服务社会体现人生价值，促进全面发展；懂得服务社会需要积极参与社会公益活动，需要热爱劳动、爱岗敬业
能力目标	理解服务社会的意义，能够主动参与服务社会的活动
情感态度与价值观目标	树立服务社会、奉献社会的意识，培养亲社会行为

【重点难点】
教学重点：服务社会的意义。
教学难点：践行服务和奉献社会。
2　教学过程
一、导入新课
(展示图片)
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问题：你参加过类似的活动吗？你认为参加这种活动能给人带来什么积极影响？
教师总结、过渡：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。我们生活在社会中，应该为社会进步贡献自己的力量。为什么要服务社会、如何服务社会是我们今天所要探讨的内容。
二、新课讲授

(一)服务社会的意义
活动一：我的价值在这里
(学生阅读教材P80—81“探究与分享”)
1．思考：曹师傅的行为为什么能影响周围的人？
2．他的事迹对我们有什么启示？
教师讲述：一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。在现实生活中，我们每个人无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。公益活动的好处在于，帮助别人能够不断让自己获得满足感和成就感，因为可以为别人、为社会有所贡献，就会感觉个人不再是渺小的、隐藏于芸芸众生中的微小部分，而是对别人有意义的，为外界所认可的。这不但可以让自己感到自己存在的价值，而

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