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2012-2013年人民版八年级政治下册导学案

名称

类型

教案|教学设计

学科

思品

大小

0.04 MB

格式

doc

年级

初一|七年级

教材

人民版

上传

审核

admin

时间

2013-02-19 18:52

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☆☆☆☆☆

2012—2013学年第二学期八年级思品导学案
主备人：杨振娟      使用时间：年月日
第一课别把尊严丢了
第1课时尊重自己
【学习目标】
知识目标：知道做人要自尊自爱。能力目标：学会自尊自爱。情感、态度、价值观：懂得自尊自爱。
【教学重点】懂得自尊自爱。【教学难点】学会自尊自爱。
【课堂活动流程】
创设情景，导入新课：

二、自主学习
1.人的尊严无比珍贵。正常情况下，失去尊严之后，要____________________才能找回来。
2.有些人不因眼前_______而牺牲自己做人的________，这样的人浑身洋溢着__________,让人肃然起敬！
3.工作丢了可以再找，_________丢了却不易找回。
4.尊严不是一时的得失，更不是_______________,而是你是否把______当做大写的人。
5．俄国作家屠格涅夫说：没有自尊心的人是渺小的，自尊心----这是可以用来推动地球的阿基米德杠杆。这句话的含义是什么？
三、合作探究，交流展示：
1.阅读教材2页《不跪的中国人》，你对孙天帅失去工作是怎样理解的？

2.如何正确认识尊严？

3.学习成绩差就矮人一等，贫穷就没有尊严，说法正确吗？你是如何理解的？

四、精讲释疑
尊重自己1.人的尊严无比珍贵。
（1）失去尊严之后，花多少倍代价才能找回来。
（2）人不能因眼前小利而牺牲自己做人的尊严。新|课 | 标|第 |一| 网
（3）尊严不是一时的得失，更不是多寡，而是你是否把自己当做大写的人。2.对尊严的理解不能简单化。

五、巩固达标
（单选）1：自尊与尊重他人二者关系表述正确的是()
A.尊重自己说能赢得他人的尊重B.自尊的人无需尊重他人
C.不尊重他人，也可以赢得他人的尊重D.尊重他人，就是尊重自
2:只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重。下列名言能体现这一观点的是
A．人须知耻，方能过而改（朱熹）
B．乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧（白居易）
C．与人善言，暖于布帛；伤人之言，深于矛戟（荀子）
D．藐视别人，就是藐视自己（惠特曼）
3:活动与探索
甲：喂，给我拿一本《岳飞传》。w     W w . X k b 1.c O m
乙：阿姨，请给我拿一本《数学解题技巧》。
售货员先给乙拿书，乙感激的说：“谢谢阿姨，再见！”然后高兴地离开了。
甲：忿忿不平了：“我先到了，凭什么先给他拿？”。
售货员冷冷地答道：“你人到了，但____________________________”。
甲：悻悻的走了。
（1）请在上面的横线上把内容补充完整。
（2）这个小故事给你有什么启示？并说明原因。

（3）请你为自己制定一句尊严捍卫词。

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