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2015苏少版二年级音乐下册教案
名称 2015苏少版二年级音乐下册教案
类型 教案|教学设计
学科 音乐
大小 596 KB
格式 doc
年级 小学二年级
教材 苏教版
上传 admin 审核 admin
时间 2015-04-01 08:15
点击
评价 ☆☆☆☆☆
第三单元 时钟滴答 课时安排 三课时
授课时间  
第 二 课 时
教学内容 1.唱：《两只懒乌鸦》
2.情景表演：两只懒乌鸦
教学目标 1.能用诙谐、风趣的声音演唱歌曲《两只懒乌鸦》。
2.教育学生要懂得珍惜时间，做一个勤劳的人，不能懒惰。
3.通过表演两只懒乌鸦，培养学生表演的能力及欲望，以及与他人合作的能力。
教 学
重、难点		 重点：学习用有诙谐、风趣的声音演唱歌曲。。
难点：四分休止符的演唱要准确。
教学准备 教学课件、多媒体、琴
 
 
 
 
 
教
 
学
 
过
 
程
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
教
 
学
 
过
 
程
 
 
 		 主      备 复   备
一、组织教学：
师生问好！
二、导入新课：
猜谜语：
       两条小腿圆脸庞，
       头顶两个大铃铛。
       随着时光滴答走，
       听你指挥铃铛响。
                      （谜底：闹钟）
多媒体出示闹钟的图片。
谈话：小闹钟最守时了，每天准确的叫小朋友们起床、吃饭、上学、睡觉。可是有一天，小闹钟遇到了乌鸦俩兄弟，这俩兄弟从来不遵守时间，结果出大事了！
三、感受体验：
1.录音范唱歌曲《两只懒乌鸦》，说说歌曲给你带来什么感觉？引导学生说出歌曲的情绪，“诙谐、幽默”。
（师：）乌鸦兄弟俩到底发生了什么故事，让我们一起来读读歌词，来了解一下故事的内容吧。
2.有节奏的边做声势，边读歌词。单拍拍腿，双拍拍手。
3.让生来简单的讲一讲故事的大概。
4.填词随琴逐句模唱歌曲。
5.连起来跟琴唱，不足处纠正。
提示学生：歌曲中出现了我们之前学过的四分休止符，要停一拍。
6.完整的跟琴演唱歌曲《两只懒乌鸦》。
提示：两只懒乌鸦的窝破了，它们你推我我推你，谁都不愿意去补窝，结果北风来了，连窝都被吹落了，我们该用怎样的声音和感情去演唱呢？
7.引导学生用诙谐的、风趣的声音演唱歌曲。
8.歌表演：
看着四幅插图简单跟着歌曲进行歌表演。
四、拓展延伸：
1.引导学生结合歌曲《两只懒乌鸦》的内容讨论：课本中的四幅插图分别表现了什么？
2.按照教材上给出的唱（歌曲《两只懒乌鸦》）——念（古诗《明日歌》——演（根据歌曲内容，结合书上的插图）——唱（歌曲《两只懒乌鸦》）的顺序进行表演。
3.学生自由分组，分角色进行表演。
五、课堂小结：
（师：）这节课，我们学会了歌曲《两只懒乌鸦》，通过学习这首歌让我们懂得了一个道理，那就是做任何事情都不能懒惰，拖拖拉拉，最后什么都做不好，后悔莫及。让我们做一个珍惜时间的好孩子，别像两只懒乌鸦学习，好吗？
 
 
 
 		  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
教
学
建
议		 1．歌曲旋律跳动较大，“1”“5”、“5”(低音sol)“6”五度与九度的跳进，教师可以在教唱新歌之前运用科尔文手势进行练习。歌曲的每一个乐句结尾都有一个八分休止符，指导学生演唱时不能拖音，要唱出歌曲风趣、活泼的特点。新歌教学时教师应让学生反复聆听（听录音、听教师范唱、听琴声），帮助学生掌握音准。
2．拓展环节，还可以进行“懒乌鸦故事”的续编，如：懒乌鸦接受教训，变成了勤劳可爱的小乌鸦等。在这些音乐活动中，要结合音乐要素的学习，充分发掘学生的想象力以及创造力。
 
 
 
 
教
 
 
学
 
 
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