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2012-2013年闽教版六年级英语下册教学计划、进度表

名称

类型

教学计划

学科

英语

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0.01 MB

格式

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年级

小学六年级

教材

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admin

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2013-03-06 13:46

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福州市仓山小学2012-2013学年度第二学期英语科教学进度
六 年级任教者：肖婷、陈?、黄鹭萍、孔林
制订者：肖婷、陈?、黄鹭萍、孔林

周次	时间	工作内容	周次	时间	工作内容
1	2.18 / 2.22	常规教育复习	13	5.13 / 5.17	Review 3 单元考试
2	2.25 / 3.1	Unit 1 lesson 1 Unit 1 lesson 2	14	5.20 / 5.24	Unit 7 lesson 13 Unit 7 lesson 14
3	3.4 / 3.8	Unit 2 lesson 3 Unit 2 lesson 4	15	5.27 / 5.31	Unit 8 lesson 15 Unit 8 lesson 16
4	3.11 / 3.15	Review 1 单元考试	16	6.3 / 6.7	Review 4 单元考试及讲评
5	3.18 / 3.22	Unit 3 lesson 5 Unit 3 lesson 6	17	6.10 / 6.14	端午节放假期末总复习
6	3.25 / 3.29	Unit 4 lesson7 Unit 4 lesson 8	18	6.17 / 6.21	期末总复习
7	4.1 / 4.5	Review 2 单元考试	19	6.24 / 6.28	期末考试、质量分析、上交材料
8	4.8 / 4.12	单元复习及半期综合复习
9	4.15 / 4.19	半期综合复习
10	4.22 / 4.26	半期复习x k b 1.c o m 小学语.数.英半期考试
11	4.29 / 5.3	五一放假 Unit 5 lesson 9 Unit 5 lesson 10
12	5.6 / 5.10	Unit 6 lesson 11 Unit 6 lesson 12

2012至 2013学年度第_二学期五年级英语科教学计划表
2013年2 月

任教者	林芳、王宝珍、刘维虹、郭倩沁	班级	五1.2.3. 4.5.6.7.8	人数	总课时
原有知识情况	已学习闽教版英语一至五册，掌握了26个字母表、因素表，五元音和国际音标及一定的词汇量和言语，学会用简单的口语对话，会问路，会打电话等。新课标第一网
本册教学要求	1、本书对学生的书写要求为：正确书写26个字母的大小写，规范书写单词、词组和句子。 2、能够正确读准课后单词的音，并能背诵默写课后单词。 3、对书本中的重点词组和句子，应熟练运用。 4、了解序数词、人物情感的表达方式，对一般将来时、比较级有个初步的理解及运用。
重难点	1.疑问词what、how、whose、when、where等的运用。 2. 祈使句、肯定句、一般疑问句、特殊疑问句、否定句等各种句式的使用 3.一般将来时、比较级、序数词、人物情感的运用。
本学期教学设想与措施	1.加强字母、单词、词组、句子的规范书写。 2.加强课后单词的背诵和听写。 3.加强日常口语对话的运用。 4. 巩固国际音标，加强音标在单词中的的拼读训练。

各
单
元
教
学
目
标

Unit 1 Our School 学会序数词的使用，并注意“on”这个介词搭配序数词，巩固月份的表达。
Unit 2 Emotions 能够表达自己的情绪感受和描述他人的情绪状况。并学习征求别人许可的礼貌用语。
Unit 3 A Spring Outing，学会用一般将来时制订并讨论计划，学会如何讲述正在发生的事情。能初步掌握一般将来时、现在进行时中的动词形式的变化并进行叙述。
Unit 4 Easter，继续巩固用一般将来时和现在进行时叙述将要发生的事和正在发生的事，并了解、讨论复活节。
Unit 5 Sports，学会表达自己打算在运动会上参加哪些项目，并能应用所学语言知识采访其他人将要参加的项目。
Unit 6 Hobbies ，能介绍个人爱好或询问他人的爱好。
Unit 7 Jobs，学会各种职业的表达方法，并且可以询问他人的理想。Xk b 1.Com
Unit 8 The Universe，能用所学句型对两种物体进行比较，初步学会比较级的使用方法。掌握音标Review 4

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