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| 名称 |
语文版二年级下册百花园二教案 |
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| 类型 |
教案|教学设计 |
| 学科 |
语文 |
| 大小 |
37 KB |
| 格式 |
doc |
| 年级 |
小学二年级 |
| 教材 |
语文版 |
| 上传 |
admin |
审核 |
admin |
| 时间 |
2018-02-23 21:46 |
| 点击 |
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| 评价 |
☆☆☆☆☆ |
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百花园二
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教学
要求
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1.进行填写词语、说话等练习。
3.勤于思考,能大胆想象。
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重点
难点
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1.完成各项练习。
2.提高口语表达能力。
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教学
课时
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两课时。
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1.进行字词基本训练。
2.培养积极思考、主动学习的习惯。
教学课件
一 语海畅游
（一）读一读，想一想。
此木为柴山山出，因火成烟夕夕多。
1.看对联,读要求,说一说。
学生甲:这个对联，包含着“柴、出、烟、多”四个字。
学生乙:所含的字，用拆解合成的方法记忆：此+木是“柴”字，山+山是“出”字，火+因是“烟”字，夕+夕是“多”字。
2.想一想仿照对联，写一幅。
学生甲:米粮为粮，又又双。
学生乙:雨务成雾，口口吕。
（二）读读比比。
1.读词语。
蜂蜜 岸上 奶牛 牙刷 雪白 顶楼
蜜蜂 上岸 牛奶 刷牙 白雪 楼顶
2.比比每组词语,你发现了什么?
学生甲:每组词语都是两个相同的字,只是前后顺序不同。
学生乙:将每组词语中字的顺序调换后,词语的意思就变了。
3.老师引导,读词解义。
蜂蜜(蜜蜂酿的蜜)，蜜蜂(一种昆虫,体表有很密的绒毛,前翅比后翅大。工蜂能采
花粉酿蜜)。
岸上（水边的陆地），上岸（舍舟登陆。比喻弃邪归正）
奶牛（能挤牛奶的母牛），牛奶（从母牛身上挤出的奶）。
牙刷（刷牙的工具），刷牙（用牙刷去除牙菌斑、软垢和食物残渣，保持口腔清洁的重要自我口腔保健方法）。
雪白（像雪一样的白，形容很白），白雪（指的是天上下的雪）。
顶楼（楼的最高层），楼顶（楼的顶部）。
4.你还能照样子说几个词语吗?
例:科学 学科 学文文学……
（三）照样子,填上合适的词语。
1.读题目,知要求。
2.读句子,找规律。
(1)分析例句“焦急地说”,填写内容要符合句子意思,表达恰当。
(2)每句中需要填写的都是“怎么样地”的词语。
3.思考,填词语。
例:蒂莉焦急地说：“妈妈，海啸就要来了！”
伊伦娜激动地叫起来：“妈妈，这是怎么回事？”
李小文高兴地喊：“快看，舞龙的队伍来了！”
老奶奶关心地问：“你冷不冷？”
大家拼命地喊：“加油！加油！”
二 读读背背
1.读古诗《相思》。
2.老师边引导边简介。
红豆，象征爱情与相思。相传古代有个征夫死在边地，他的妻子在树下大恸而死，化为红豆，所以又名相思子。
诗意:红豆生长在南方，春天来的时候它会发芽生长.希望你可以多采一些，因为它是思念的象征.
3.指导背诵。
自由读，小组背，指名背。
1.提高评判能力。
2.提高口语表达能力。
教学课件
三 能说会道
说一件事
我们每天都会做很多事，也会看到或听到一些事，哪些事给你留下深刻的印象？请选择一件说一说。
1.出示要求：
（1）说清楚谁在什么时间、什么地方做了一件什么事？
（2）可以说说你对这件事的看法。
（3）认真听，然后评一评讲述的同学是不是把事情说完整了。
2.小组展示、交流。
3.各小组推选代表,在全班作展示。
预设：昨天下午放学的时候，我回到家，看见姥姥来我家了。
预设：上个星期天，爸爸妈妈带我去游乐场玩。
4.评一评。
(1)哪位同学说的最完整，被评为“最会讲话的人”。
(2)介绍最清楚的评为“最佳解说员”。
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