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部编版五年级语文上册第三单元教案表格式
名称 部编版五年级语文上册第三单元教案表格式
类型 教案|教学设计
学科 语文
大小 31 KB
格式 doc
年级 小学五年级
教材 新课标人教版
上传 admin 审核 admin
时间 2019-09-05 16:15
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评价 ☆☆☆☆☆
第   周     星期             第  节                    年  月  日
课  题 9 猎人海力布 第1课时 课  型 新课
教  学     目  标 1．会认“牺”等4个生字，会写“酬、珍”等11个生字。正确读写“酬谢、叮嘱、崩塌”等词语。
2．在理解课文内容的基础上，分清事情的前因后果。
教  学     重难点 在理解课文内容的基础上，分清事情的前因后果。
教具或     实验准备 课件 教学     方法 引导、交流法
教学过程设计：
（出示课件1）师：同学们，你们喜欢民间故事吗？民间故事是一些长期流传于老百姓之中的故事。它们或者机智幽默，或者歌颂善良美好，或者感人至深。请同学们把自己喜欢的民间故事讲给同学们听。
同学们讲得真好，今天我们也学习一篇民间故事，那就是（板书：猎人海力布）
一、初读课文，解决生字词，把握课文主要内容。（出示课件2）
小组活动，解决下列问题。
1．请同学们用自己喜欢的方式阅读课文。
（板书：大声朗读   默读  速读  等方式）
2．在读课文的过程中，借助工具书或者向别人请教的方法理解生字词的意思。
3．在读课文的过程中，把握课文的主要内容，并给课文分段。
生总结、汇报：
课文总共可以分为四部分：（出示课件4）
第一部分（1—2自然段）海力布热心帮助大家，大家都非常敬爱他。
第二部分（3—4自然段）故事的起因。写海力布救了小白蛇，小白蛇要报答他。
第三部分（5—8自然段）故事的经过。写海力布借着宝石得到了可怕的消息，劝说乡亲们搬家。
第四部分（9—11自然段）故事的结果。写乡亲们得救了，人们世世代代纪念海力布。
二、初步自学。
（课件出示5）
1．自学提示：
（1）说说课文写了海力布的哪几件事？看谁用的字少。
生总结、汇报：
课文写了海力布救白蛇、得宝石、听鸟语、救乡亲、变石头这几件事。
（板书：救白蛇   得宝石  听鸟语 救乡亲  变石头）
（2）思考：故事的起因、经过、结果是怎样的？读后分别用一句话概括出来。（课件出示6）
起因：海力布救了龙王的女儿，得到了宝石。
经过：海力布劝乡亲们搬家。
结果：海力布为了救乡亲，自己变成了石头。
（3）文中的哪些地方让你感动了？画下来。
2．学生自学，教师巡视指导。X k B 1 . c o m
3．学生汇报，检查自学效果（含讨论）。
三、课堂小结：
 布置作业。（课件出示7）
1．背写课后生字。
2．熟读课文并练习复述课文。
3．思考：海力布是个怎样的人？
 
 
 
 
 
 
教学后记  
 
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