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新2013小学一年级语文下册第二单元集体备课教案

名称

新2013小学一年级语文下册第二单元集体备课教案

类型

教案|教学设计

学科

语文

大小

0.03 MB

格式

doc

年级

小学二年级

教材

新课标人教版

上传

admin

审核

admin

时间

2013-03-07 09:19

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评价

☆☆☆☆☆

2012-2013学年春季一年级语文学科教学设计

教学内容	5、看电视
教学目标	1、认识“全、奇”等14个生字，会写“爸、全”等6个字。 2、理解文意，正确、流利、有表情地朗读课文，并从中学会关心别人，体味家庭给予的“爱”与“温暖”。 3、感知诗歌的韵律美，喜爱读儿歌，在反复诵读中体会家庭成员之间的亲情。
教学重难点	正确、流利地朗读课文，理解词句的意思。体会家庭成员之间的亲情。
课前准备	1、教师：课件（全家人看电视的情景），生字卡片。 2、学生：留心观察家人都喜欢看哪些电视节目。www.Xk b1.coM
教学过程		个人使用批注
一、猜谜揭题。 1、猜谜语。小小一间房，只有一扇窗，唱歌又演戏，天天翻花样。（打一家用电器）（板书：电视） 2、交流课前调查情况。师：你喜欢看电视吗？你最喜欢看什么电视节目？你知道爸爸妈妈喜欢看什么电视节目吗？出示课文插图。师：“他们在看什么节目呀？你们猜一猜？”学生各自猜说并说明原因（根据人物的表情动作来猜）。　　　　师：你们猜得对吗？请你们快速读一读课文《看电视》。二、初读感知，识记生字。１、出示本课生字，让学生在学习前先认一下。２、自读课文：　　　　注意读准字音。　　　　把字连成词。　　　　把有生字的词语多读几遍。３、同桌相互检查生字，并交流认字方法。４、教师检查：（1）出示加音节的生字，注意易读错的字“ 全、精、关”。（2）出示词语：开火车朗读。学生如有不懂的词语提出来，教师引导学生理解，如：精彩、没完没了。　　三、读文悟文情。师：这家人看电视，真有些奇妙，你想知道吗？那就赶快读一读课文吧！ 1、学习课文第一节。教师范读，指导学生朗读。刚才听老师读第一句话，你听出了什么？（好奇）你能像老师这样好奇地读一读吗？师：“我”家看电视真有些奇妙，奇妙在哪里呢？让我们继续学习。 2、学习课文第二节。（1）课件出示第二节，学生自由读课文。（2）师：爸爸是个足球迷，爸爸最爱看什么电视节目？（足球比赛）师：为什么爸爸把精彩的球赛关掉，换成了京剧？爸爸听了京剧没有？（课件出示第二节第三句）师：爸爸爱看（足球）却换成了（京剧）。师：想想这是为什么呢？师：为什么爸爸不看京剧，还要把电视节目换成了京剧？谁喜欢听京剧？（奶奶，只有奶奶听得入了迷，说明奶奶喜欢听京剧，爸爸把自己爱看的球赛换成了京剧，说明爸爸爱奶奶。）板书：爱。（3）用“因为 ……所以……”说话：　　　　因为爸爸爱奶奶，为了让奶奶看京剧，所以把自己喜欢的足球频道换成了奶奶爱看的京剧频道。　　　　指导孩子用“因为……所以……”说话。　　　同桌对说。　 3、学习课文第三节——五节。指名朗读，听后自己读读、说说：　　奶奶爱看（京剧）却换成了（足球），我们一起为妈妈换成了（音乐、舞蹈）。过渡：想想这是为什么？请同学们和同位互相读一读，想一想。（１）两两互读：看谁读得好。　　　新\| 课\|标 \| 第\|一\|网（２）感情朗读：师生评议。　　　　通过师生朗读、评议，让孩子学习自己去领悟怎样读会更好。 4、齐读最后一句：　　　　猜猜心中的“秘密”是什么？　　　　讨论解答。（爱，对他人的关爱，为了他人的快乐，放弃自己的喜好。） 5、指导孩子用“因为……所以……”说话。四、总结全文。　　全家人，真奇妙。看电视，让频道。足球赛，却关掉。唱京剧，没完了。看妈妈，写文稿。我动员，换舞蹈。听音乐，解疲劳。不精彩，却欢笑。五、假如你是课文中的“我”，遇上你最喜欢的动画片，你会怎样做？六、写字指导 1、出示我会写中的生字，让学生观察，说说自己的发现。 2、教师范写难字，学生书空。 3、学生在书本上练习，师巡视。 4、评议，再练写。板书设计：5、看电视奶奶爸爸 } 互相关心，互敬互爱妈妈小明
教后反思：

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